0223S04014-毕业论文-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《毕业论文》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0223S04014

开课单位

新闻传播学院

课程名称

（中文）毕业论文

（英文）Graduationthesis

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

8

课程学时

8周

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

适用专业（类）

编辑出版学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

毕业论文（设计）是高等学校教学计划的重要组成部分，是培养学生的科研能力和创新能力的重要实践环节。毕业论文教学环节，旨在对学生全面运用所学基础理论、专业知识和技能进行综合性训练。

（二）教学目标

通过本课程，使学生了解论文的有关基础知识，培养学生从寻找研究课题、决定研究项目到文献阅读的基本能力，增强学生对各种研究方法的特点及其具体实施程序的了解，最终使学生掌握论文的写作方法，达到毕业论文写作的目的。

课程目标1：培养学生能有一定的科研和创新能力。

课程目标2：培养学生具有将基础理论、专业知识和技能综合起来的能力。

课程目标3：使学生具有语言实际运用能力、逻辑思维能力和独立工作能力。

课程目标4：提高学生独立分析与解决实际问题的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：掌握新闻传播学、市场营销学、心理学、艺术学等学科的基本理论、基本知识

课程目标1

1-4：了解出版学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求

课程目标2

2-5：掌握社会科学研究的基本方法，具备一定的科学研究、知识创新与运用能力

课程目标3

3-3：专业素质。具有清晰的出版营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握出版营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质

课程目标4

……

……

四、教学方式与方法

毕业论文的写作主要采用教师指导下的文献查阅、实地考察等方式进行。

1、学生应根据毕业论文的选题或选题意向进行资料收集，积累第一手资料。

2、学生应结合选题在指导老师的指导下进行文献资料的查阅（不少于10篇），了解选题的研究背景、已有成果、达到的水平以及当前动态等。学生应具备熟练查阅中外文献资料的能力。

3、学生经过调研和文献检索后撰写开题报告（包括文献综述、课题的目的意义、主要创新点等）以及大致的写作提纲（包括完成课题所需用的研究方法、研究内容、研究的重点、难点以及课题的大致进度安排等）。

4、指导教师认真阅读学生开题报告，对学生所拟方案或提纲进行分析，确定其是否有能力完成课题任务，并写出详细意见。经指导教师评阅和开题报告会集体分析，确认有能力完成选题的学生可进入毕业论文实质性阶段。

五、实践成果呈现要求

1、毕业论文(设计)应中心突出，内容充实，立论正确，论据充分，结构严谨，格式规范，结论正确。

2、毕业论文(设计)文本一般由题目、中英文摘要、关键词、目录、正文、谢辞、参考文献、注释、附录几部分构成，各部分具体要求见《河北大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》。

3、毕业论文（设计）全文一般在8000-12000字。开题报告字数不少于1500字。参考文献一般应不少于10篇，其中至少参考一篇外文文献(特殊选题除外)，并应完成一篇外文文献的翻译，译文要求准确，文字流畅。

六、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：论文

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

出勤表现

考勤情况，课堂表现、学习态度等

课程目标1

作业1

课程目标1

作业2

课程目标2

作业3

课程目标3

…

课程目标4

期末

考核

100%

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

七、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

金强

审核人

杨金花

教学院长

彭焕萍

院长

韩立新

发布日期

2023年6月1日