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班主任测试题((带答案)

班主任测试题答案卷

一、填空题20%

1、学校应当把德育放在首位，将德育融入教育教学中，

组织适合学生年龄的社会实践活动，建立学校、家庭、社会三

者相互配合的思想道德教育体系，帮助学生养成良好的思想品

德和行为惯。

2、预防未成年人犯罪应该从教育和保护入手，从小抓起，

及时预防和纠正未成年人的不良行为。

3、中小学班主任是教师队伍中的重要组成部分，是班级

工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引

领者，是中小学思想道德教育的骨干，也是加强和改进未成年

人思想道德建设、全面实施素质教育的重要力量。

4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020

年）中指出，要坚持德育为先，立德树人，将社会主义核心价

值体系融入国民教育全过程，将德育渗透于教育教学的各个环

节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。

5、德育对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向、

动力和保证的作用。

6、贯彻中小学生《守则》和日常行为规范，对小学生重

点是规范其基本言行，培养良好惯。

7、制定班主任工作计划的依据是上级指示、学校要求、

班级实际情况，以教育科学理论为基础，结合间接经验，考虑

各方面的条件。

二、选择题

一）单项选择题20%

1、（B）爱岗敬业是时代发展的要求，也是教师职业特

点所决定的。

2、（C）组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

3、（B）XXX实际上是在提倡情感与价值观教育。

4、（B）会骑自行车有助于学骑摩托车，这是正迁移。

5、（C）光环效应是一种以偏概全的现象，可能在人们

没有意识到的情况下发生。

6、（B）XXX的心理发展观认为心理起源于动作。

7、（无法回答，缺少选项）

思维水平开始从具体形象思维向抽象思维过渡，但形象思

维仍然占优势。注意力相对稳定，精神容易集中，但自制力较

弱，好动，容易模仿他人。

班集体是以共同目标为导向，经过师生共同创建而形成的。

凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要

夺过来。”这句话用来描述社会生活领域中普遍存在的马太效

应现象。

中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定

的、独特的、具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班

级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中，精神文化

是班级文化的核心。

在培养高自尊儿童时，父母不宜过多保护和严格要求，要

注重关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性。

良好的师生关系具有感化、调节、引动和求同等功能。

在选聘班主任时，应当在教师任职条件的基础上突出考查

爱岗敬业、具有较强的教育引导和组织管理能力、热爱学生、

善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通、作风正派、心理

健康、为人师表等条件。

团体心理咨询具有成员互助、考验实际行为和尝试新行为、

与咨询师建立特殊的治疗关系、满足成员归属感的需要等特殊

功能。

班主任要协调与XXX老师之间的关系，建立统一的教育

目标，加强协作，主动与XXX老师交流信息，邀请XXX老

师参加班级活动并指导班级工作，尊重和支持XXX老师。

班主任开好主题班会要做到有较为完整的设计方案，学生

积极参与、全心投入，明确的教育主题，紧扣班级工作计划。

7、某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗窃

团伙，其中12人来自单亲家庭。这突出了家庭教育环境对未

成年人违法犯罪的影响。缺乏父母的关怀和管教，再受到社会

不良分子的唆使，容易误入歧途。

8、班主任工作技能训练的基本要求包括制订班级工作计

划、组织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动，组织和

指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体

活动，有效地协调家长和学生的关系，以及在组织和指导学生

开展课外音、体、美活动中具有某一方面技能。

9、教师对学生的体罚或变相体罚、校舍倒塌对学生造成

伤害、校外人员进入学校对学生造成伤害等都侵害了学生的身

体权。

10、坚持德育为先理念包括加强理想信念教育和道德教育，

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

教育，以及加强爱科学、