第15课 两次鸦片战争 教学设计 --2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docx

第15课两次鸦片战争教学设计--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容分析

第15课“两次鸦片战争”是2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册的重要内容。本节课主要教学内容包括两次鸦片战争的背景、经过、结果及其对中国历史的影响。与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已经学习了鸦片战争的概况，了解了其作为中国近代史开端的重要地位。在此基础上，本节课将深入探讨两次鸦片战争的细节，如战争原因、关键战役、条约内容等，使学生对中国近代史上的这一重要事件有更全面、深入的理解。教学内容与课本紧密相关，符合高一学生的知识水平和教学实际需求。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史理解、史料实证和思维品质。通过两次鸦片战争的学习，学生将能够：1.理解历史事件的复杂性，分析内外因素在战争中的作用，提升历史理解能力；2.运用史料，如条约文本、战争图片等，进行实证分析，培养史料实证意识；3.通过探讨战争对中国近代化的影响，锻炼思辨能力，形成批判性思维品质。这些目标与新教材要求相符，注重培养学生的学科素养，为深入学习中外历史奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：两次鸦片战争的起因、过程、结果及其对中国历史的影响。

难点：理解战争背后的深层次原因，分析不平等条约对中国近代化的影响，以及两次战争之间的联系与区别。

解决办法及突破策略：

1.利用多媒体教学资源，如历史图片、纪录片片段等，直观展示战争背景，帮助学生理解战争起因。

2.通过小组合作学习，让学生共同探讨战争过程，分析关键战役，提高对历史事件的理解。

3.对比分析两次鸦片战争及所签订的不平等条约，引导学生关注战争之间的联系与区别，加深对战争影响的认识。

4.结合课本内容，设计问题链，引导学生思考战争对中国近代化的影响，培养批判性思维。

5.邀请历史专家或教授进行专题讲座，让学生从专业角度了解两次鸦片战争的研究动态和成果，提高学生的学科素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

本节课将采用讲授法、小组讨论、案例研究等教学方法。首先，通过讲授法对两次鸦片战争的基础知识进行梳理，确保学生对历史事件有全面了解。接着，设计小组讨论环节，让学生针对战争背后的原因和影响展开深入探讨，促进思维碰撞。此外，引入案例研究，选取典型史料和条约内容，指导学生分析不平等条约的具体条款，理解其对中国历史的影响。教学活动中，安排角色扮演游戏，让学生模拟战争中的各方角色，增强历史情境体验。在教学媒体使用上，充分运用多媒体资源，如历史图片、视频片段等，以生动形象的方式呈现教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

总时长：45分钟

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示鸦片战争时期的民间绘画，提出问题：“这幅画描绘了什么场景？它反映了当时中国面临哪些困境？”

-学生思考并回答，激发学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-背景介绍：简要回顾鸦片战争的起因，强调战争对中国历史的重要性。

-两次鸦片战争的过程：讲解关键战役，分析战争双方的战略和战术。

-不平等条约：重点讲解《南京条约》和《天津条约》的主要内容，探讨其对中国的危害。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，针对以下问题进行讨论：

1.两次鸦片战争的起因有哪些内外因素？

2.不平等条约对中国有哪些影响？

-各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的重点内容，设计问题链，引导学生深入思考：

1.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？

2.两次鸦片战争之间的联系和区别是什么？

-学生回答，教师点评并解答疑惑。

5.创新教学：角色扮演（5分钟）

-学生分组，扮演鸦片战争中的各方角色（如清政府官员、英国使臣、民众等），模拟战争过程中的关键对话和事件。

-通过角色扮演，让学生更好地理解历史背景，提高历史情境体验。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-分析思考：让学生结合所学内容，思考两次鸦片战争对中国近代化的影响，以及中国在战争中的失败原因。

-学生发表观点，教师引导讨论，培养批判性思维。

7.教学总结与布置作业（5分钟）

-教师对本节课的重点内容进行总结，强调两次鸦片战争对中国历史的影响。

-布置作业：让学生撰写一篇关于两次鸦片战争的感想，要求结合所学内容，分析战争对中国近代化的影响。

知识点梳理

1.鸦片战争的背景

-英国工业革命后对原料和市场的需求

-鸦片贸易对中国的危害

-林则徐禁烟运动

2.鸦片战争的过程

-关键战役：虎门之战、吴淞口