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美术鉴赏;第一篇/精雅千古的意蕴——美术鉴赏概论
第二篇/丹青流韵的世界——绘画艺术鉴赏
第三篇/湍溢汉唐的云章——书法艺术鉴赏
第四篇/时空脉动的聚凝——雕塑艺术鉴赏
第五篇/哲学展延的境界——建筑艺术鉴赏;精雅千古的意蕴——
美术鉴赏概论;
美术的特征和分类;鉴赏认知;美术鉴赏是运用视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美感受,它是一个综合的审美活动。;知识拓展;美术作品的感知是一个复杂的过程,不同的观众可能对同一件美术作品产生不同的感知,这也是艺术作品魅力和价值所在。一般来说,除了文化认知和审美认知(后文有专论),对美术作品的感知包括以下三个方面。;美术是一门艺术,类别有很多,绘画只是其中的一个类别。美术按照不同的划分标准,有多种分类。
(1)按照空间艺术范畴划分,美术可分为绘画艺术、书法艺术、雕塑艺术、建筑艺术、中国民间传统工艺、摄影艺术、现代设计艺术、新媒体艺术等。
(2)按照美术在形式语言上的不同特征,可以划分为具象艺术、意象艺术、抽象艺术。
(3)按照美术作品的基本语言元素(点、线、面、色)划分,可分为:
①西方绘画中的明暗、空间、透视、构图、肌理等。
②中国绘画中的笔墨、章法、皴法等。;在生活中,美术作品(图1-1-3)是一种广泛的艺术形式,包括多种类别和风格。下面是几种常见的美术形式。;书法:书法是一种以书写为基础的艺术形式,通过笔触、线条、结构等表现个性和美感。例如,中国的王羲之的《兰亭序》和欧洲的哥特式书法都是著名的书法艺术代表。;摄影:摄影是一种通过光学和化学(或数字)技术捕捉并记录图像的艺术形式。著名的摄影作品包括安塞尔·亚当斯的《月升》和罗伯特·卡帕的《战士之死》。;美术鉴赏的方式多种多样,归结起来,一般是以下四种。;(2)形式鉴赏。;(4)比较式鉴赏。;美育既是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。;(2)教育功能。;(3)审美功??。;学习了本专题,你一定会在感性和理性方面有所收获,请认真填写表1-1-1,将你的学习体会告诉大家。;;
美术鉴赏的审美心理;鉴赏认知;(2)以情感驱动想象——审美感兴与体验。;(1)“审美注意”;(2)“审美感知”;“审美的感知与观照,是一个调动情感与活跃想象的过程”,是运用自己的审美感受,引发艺术想象的活动,这是领会“美术语言”特有的审美价值和意义的过程。;审美的感悟与升华,就是探讨艺术意蕴与审美意义。;自主发展;
美术鉴赏的主要方法;;色彩的类型主要分为如下两类。
(1)按照色彩在视觉上的效果分类,分成彩色与中性色。其中,中性色主要是灰色、黑色与白色。
(2)按照人对颜色的感觉分类,分成冷色调与暖色调(图1-3-2)。例如,蓝、紫色便属于冷色调,而红、橙色属于暖色调。事实上,色彩并没有冷暖之分,主要是由人的心理上产生不同的感受而区分。;在美术作品中,色彩的运用涉及光源色的运用,如塞尚的《米丹之家》;固有色的运用,如安格尔的《土耳其浴室》;环境色的运用,如梵高的油画作品《夜间室内的咖啡馆》(图1-3-3)。;美术作品的最高艺术境界是什么?怎样理解美术作品意蕴的表达特点?
“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”,是美术作品的意蕴——是画家隐藏于作品中的最高艺术境界。郑板桥画的竹、朱耷画的鸟、徐悲鸿画的马(图1-3-5),这些经典美术作品不仅真实再现了事物的形貌色彩,更重要的是真实地表现了人的思想感情,委婉地传达出画家对生命的诠释。;观赏者在鉴赏作品时,对作品意蕴的理解既有共性的审美意识,又有个性的审美理解。鉴赏美术作品的意蕴也需要表达。意蕴的表达是一个有想象、有创造、有批判、有鉴赏的审美过程。意境是只可意会不可言传的艺术形象,而优美的意境总是借助丰富的想象来营造。例如,吴冠中的《江南水乡》(图1-3-6),寥寥数笔,简单设色,就能调动起观者的想象和联想。所以,想象在美术鉴赏中的作用至关重要,它包括两种基本力量,即“再造”和“创造”。;难点解答;(2)造型探索是感知的温床。;(3)鉴赏评述提供艺术感知的氛围。;审美升华;审美升华;自主发展;THANKS!
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