《车辆工程专业综合实训》课程教学大纲.docx

PAGE20

PAGE20

PAGE20

《车辆工程专业综合实训》课程教学大纲

课程名称

车辆工程专业综合实训（汽车单片机及车载总线技术开发）

ComprehensivePracticalTrainingofVehicleEngineeringSpecialty

课程代码

102137623032

课程性质

综合实训

课程类别

专业实践课程

先修课程

汽车理论、汽车电器与电子控制技术、电动汽车驱动与控制

学分/周数

2/2

适用专业

车辆工程

开课单位

智能制造学院

课程负责人

xxx

审定日期

2024年09月

课程简介

《车辆工程专业综合实训（汽车单片机及车载总线技术开发）》是车辆工程专业教学计划中的一项重要的实践教学环节，完善前期教学中的理论实践。通过前期学习、查阅文献资料和现场实习等过程，使学生了解汽车整车通信网络设计、汽车控制电路设计、汽车智能控制设计方法，了解汽车产品的可靠性和故障诊断相关试验方法，获得车辆信息通信工程的实际操作，将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识，扩大学生对有关汽车行业知识面的理解，为以后从事汽车整车通信设计、汽车电路系统设计、汽车VCU和MCU等控制系统设计、汽车故障诊断以及产品研发等工作打下坚实基础。同时，通过实习，培养学生运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力和团队精神。

课程目标

通过基于Simulink软件/STM32芯片的设计整车控制逻辑与实现，加深学生对芯片控制中断技术、定时器技术、车载网络通信技术以及串行总线扩展技术的掌握和运用；培养学生综合运用单片机技术解决实际问题的实践能力和勇于探索的创新精神。

本课程有5个课程目标，具体如下：

目标1：学习车载控制芯片的结构、控制原理、通信技术及控制算法如何实现控制车辆电控系统，搜集相关芯片使用的数据和资料，掌握汽车整车VCU、MCU控制器的设计和参数匹配计算，分析出现问题的原因，进一步适应整车控制系统设计、检测诊断等岗位的基本需求。

目标2：掌握制定整车设计匹配、汽车电路及控制系统设计等环节的设计方案技能；具备汽车试验检测等环节所必需的试验、测试、数据整理与分析等技能，并对试验结果进行评价得出简单结论。

目标3：能够选择与使用恰当的技术、现代信息技术工具、仿真软件和工程工具等进行设计、测试、分析、研究等工作，并得到具有应用或参考价值的结论。

目标4：在根据实训要求完成相应的机械工程、电气设备及汽车工程等领域工作的过程中，

体现作为汽车设计工程师的职责和职业操守，并遵守相应的技术规范。

目标5：自主学习与课题相关的新知识、新方法和新工具，提升专业能力。

各课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表：

课程目标

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标1

2.问题分析

指标点2.3：能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究，对汽车设计、制造和电子电控系统开发集成中复杂工程问题的多种解决方案进行比较选择，并从可持续发展的角度分析影响因素，获得有效结论。

课程目标2

3.设计/开发解决方案

指标点3.2：能够针对确定性工程需求，完成车辆系统中单元（部件）设计，并能够在设计中体现创新意识，适当考虑公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理以及社会与文化等制约因素。

课程目标3

5.使用工具

指标点5.3：能够对具体的工程问题对象，通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性使用现代工具进行模拟和预测，满足确定性需求，并能够分析其局限性。

课程目标4

6.工程与社会

指标点6.2：能够分析和评价车辆工程实践以及复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律、文化的影响，理解应承担的责任。

课程目标5

12.终身学习

指标点12.2：在专业学习和工程实践中，具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力、归纳总结能力、提出问题能力、批判性思维和创造性能力，以接受和应对新技术、新事物和新问题带来的挑战。

实习/实训内容

实习/实训环节

对应课程目标

学习成果

实习/实训内容（含思政点）

课程目标达成方式

时间安排

安全教育

课程目标1、4、

5

1.

注意电学安全注意事项，认知电路控制原理图。

了解并听取实训单位（或实验室）安全管理人员的安全教育报告、生产管理方法等，学习生产中的安全知识和法规。

汽车电器电路原理图认识、整车电器开发设计输入、定义整车电路系统方案、用电设备工作性质分析与电气系统电能平衡计算方法、电路原理图设计。

安全做完实验

1h

VCU硬件在环仿真

课程目