第9课+古代的商路、贸易与文化交流+高中历史统编版（2019）选择性必修3.pptxVIP

第9课古代的商路、贸易与文化交流;学习目标导航;新课导入;一、驼铃古道丝绸路——商路的开通;一、驼铃古道丝绸路——商路的开通;一、驼铃古道丝绸路——商路的开通;一、驼铃古道丝绸路——商路的开通;一、驼铃古道丝绸路——商路的开通;一、驼铃古道丝绸路——商路的开通;二、文明之路——丝绸之路的影响

-----从中西文化交流，看文明的互鉴;（二）文化之路----中国与西方的文化交流;（三）技术之路----中国与西方的技术交流;商路上的中西交流总结：;【建构教材知识体系】;;;（2）东入：;;2、思想文化交流;实战演练;2.日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”（官方文书）记载：泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代()

A．商贸活动不再受到官府的监管

B．中日之间官民互惠贸易的繁荣

C．“朝贡”贸易体制尚未发展起来

D．“海上丝绸之路”;3.文献与考古表明，唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝绸之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这表明()

A．外来文化改变了唐代的社会生活

B．中外文化交流互动日益深入

C．外来的丝织技术超过了唐朝

D．唐代中后期手工业趋于衰落;