第2课 学会沟通交流 第二课时（优质教案）统编版《道德与法治》五年级上册.docx

第2课学会沟通交流第二课时（优质教案）统编版《道德与法治》五年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：第2课学会沟通交流第二课时

2.教学年级和班级：五年级（统编版《道德与法治》）

3.授课时间：本节课为第二课时，具体上课时间根据学校安排而定

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕《道德与法治》五年级上册中“学会沟通交流”的主题，结合课本内容，引导学生学习有效的沟通方法和技巧。通过讲解、案例分析、小组讨论等形式，帮助学生掌握倾听、表达、尊重他人等沟通原则，培养良好的交流习惯，提高人际交往能力。同时，注重联系生活实际，让学生在实际生活中运用所学，提升解决问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：学会尊重与理解他人，发展良好的沟通能力；培养合作意识，提高团队协作能力；增强问题解决能力，学会在实际生活中运用沟通技巧。通过本节课的学习，使学生能够掌握有效沟通的基本原则，形成文明、和谐的人际交往方式，为未来社会生活奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

-沟通交流的基本原则：倾听、表达、尊重他人等。

-实际沟通场景的应对策略：如何在不同情境下进行有效沟通，例如解决矛盾、请求帮助等。

-沟通技巧的运用：如何运用语言、表情、肢体语言等提升沟通效果。

举例：通过案例分析，让学生了解在实际生活中如何运用“我信息”表达自己的感受和需求，以及如何采用积极倾听的方式理解他人。

2.教学难点：

-沟通原则的内化与应用：学生需理解并内化沟通原则，能在实际情境中灵活运用。

-情绪管理：在沟通中遇到冲突或挫折时，如何控制情绪，保持冷静和尊重。

-小组合作中的沟通协调：在团队协作中，如何进行有效的沟通以促进任务完成。

举例：通过角色扮演和小组讨论，帮助学生体会情绪管理在沟通中的重要性，以及如何在小组合作中平衡个人意见与团队目标，实现有效沟通。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的讲解，阐述沟通交流的重要性和基本技巧。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享沟通经验，探讨沟通难题的解决策略。

-情景模拟法：设计模拟场景，让学生在角色扮演中实践沟通技巧，增强实际操作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等展示沟通案例，直观呈现沟通技巧的应用。

-教学软件：运用互动式教学软件，开展沟通小游戏，提高学生学习兴趣。

-实物教具：使用表情图、卡片等教具，帮助学生更好地理解和表达情感。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于“学会沟通交流”的预习资料，包括PPT和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“有效沟通的技巧”，设计问题，如“你认为有效的沟通需要哪些要素？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台数据，了解学生的预习情况，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，了解沟通的基本概念和技巧。

-思考预习问题：学生对问题进行思考，记录自己的观点和疑问。

-提交预习成果：将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生初步理解沟通的重要性，为课堂学习奠定基础。

-培养学生自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于校园沟通的小故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解有效沟通的原则和技巧，结合实际案例。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同沟通场景。

-解答疑问：针对学生的疑问，给予及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，思考沟通技巧在实际中的应用。

-参与课堂活动：在角色扮演中，实践所学沟通技巧。

-提问与讨论：对不明确的地方提出问题，参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过案例讲解，帮助学生理解沟通技巧。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中学习。

-合作学习法：小组讨论，促进学生之间的沟通和协作。

作用与目的：

-加深学生对沟通技巧的理解，通过实践活动内化知识。

-培养学生解决问题的能力和团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于日常沟通场景的观察作业，要求学生记录并分析沟通案例。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和视频，供学生深入了解沟通技巧。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真观察并记录日常沟通案例，分析沟通效果。

-拓展学习：利用拓展资源，加深对沟通技巧