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小学音乐室工作计划
小学音乐室工作计划1
一、指导思想
认真学习贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,不断增强课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为首要工作。大力推进素质教育,明确学校音乐教育在全面实施素质教育中的地位和作用。深入开展音乐教育课程改革实验和研究,不断拓展音乐教育的空间。大力开发课程资源,努力提高音乐教育质量和师生人文素养,为学生创设良好的音乐教育人文环境,让音乐教育成为素质教育工作的亮点。
二、主要工作
1、认真学习和贯彻执行新课程标准,转变更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新教法,研究新学法,建立有效的`教学常规,努力提高课堂教学效率。
2、结合教师实际,定期组织开展各种层面的教研活动,通过理论学习,业务讲座,教材分析,集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式,不断提高音乐教研活动的质量。
3、加大课程改革力度,坚持在课改实践中探索、研究、分析、发现、反思和创新。以新一轮课改为契机,做好音乐学科的课改实验工作。以课程改革中音乐学科的课程标准和新教材为依托,通过变革人才培养模式,革新学习方式,改革教学方法,使音乐教育与情感教育、审美教育、学科教育融为一体。
4、积极推进音乐教育工作,确立以美育人的大美育观,将美育融入学校教育全过程,使德智体美诸方面相互渗透,协调发展。我们要充分发挥自己的优势,主动自觉地把美育渗透到各项工作和各个环节中,充分挖掘美育资源,丰富美育内容,拓宽美育实施的途径,提高学生审美能力,使学生养成健康的审美情趣和对自然美、社会美、科学美、音乐美的感受力、想象力和鉴赏力。
5、开发文艺校本课程,巩固艺术特色。让校本音乐课程在开发中实践、尝试、探索、创新。并使之成为师生需要的,乐意开发的课程。
三、活动安排
三月份:
1、制订本年度的音乐教研计划
2、通过音乐教研计划。
3、学习新课标理论
4、做好为迎“星球小学竣工典礼”的文艺节目的排练。
四月份:
1、观摩一堂音乐录像课、
2、围绕观摩的优质课进行评课活动
五月份:
组织好各班节目,迎“六一”
六月份:
1、1专题讲座:新课程下人文精神的培养
六月份:
1、每位教师将今年自己所做的课改工作进行汇报和交流
2、做好期末总结工作。
小学音乐室工作计划2
一、指导思想
为建设有中国特色的社会主义,为实现我国的社会主义现代化,必须优先发展教育。我们要全面贯彻党的教育方针,积极实施素质教育,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,要使受教育者全面发展,美育是学校教育中必不可少的部分,而音乐课又是是美育中最直接最重要的环节,所以作为音乐老师,上好音乐课责任重大。
在新学期以新的音乐课程理念为指导,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价体制。通过培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、学生情况分析
优势:
1、有一定的音乐基础知识和音乐鉴赏能力
2、接受能力较强,敢于尝试接受新事物
3、有主动学习动向和能力,有了细腻的思想感情
劣势:
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、个别学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的`能力。
3、学生对音乐的学习意识淡薄,不喜欢学乐理,观念不正确。
三、教材分析
我们采用的是山东教育出版社,经全国中小学教材审定委员会__初审通过的义务教育课程标准实验教科书。本套教科书有以下特点:
1、体现素质教育观念,明确小学教育目标,落实《标准》的各项要求,以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维。
2、体现基础教育观念,打破过分强调专业性的学科体系,面向学生的实际需要。
3、体现以学生为本的新型教育观念,遵循学生的认知和身心发展规律。
《教科书》采用单元的形式,个单元都有明确的主题,单元内容也贴近学生生活,主要分为唱歌和欣赏两大部分。“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“创造”“音乐与相关文化”等经精心设计,巧妙的被分布到各个单元,较容易获得良好的教学效果。
四、教学任务
1、唱歌能
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