初中美德少年事迹简介(精选6篇).docx

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初中美德少年事迹简介(精选6篇)

学校美德少年事迹简介(精选6篇)

学校美德少年事迹简介篇1

我叫王婷,今年12岁,是中宁县其次中学七(3)班学习委员。

我诞生在农村家庭,从小接受长辈和善淳厚、乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特殊的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的呈现新时代学校生应当具有的美德,似一朵清爽的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及熟悉我的人的宠爱。

一、同学眼中的我仔细负责,乐于助人。

每天早晨,我准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,我总会急躁地尽我所能,仔细讲解,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,平常,见到垃圾弯腰捡起,从不斤斤计较。有一天刮大风,操场上是尘土飞扬,干枯的树枝刮落了,间或飞出一个垃圾袋,连垃圾桶都刮倒了,看到这些,我首先扶起了垃圾桶,然后捡起一个个垃圾袋。老师和同学都很信任我,乐于助人是我的一大特点。平常,若遇上哪个同学的学习用品缺了,我总是第一个关心解决;谁在学习上有了困难,我总是第一个帮着解决;在每一次献爱心活动中,我总是乐观地捐出自己积攒的零花钱。因此,我用我的热忱,我的爱心,成为了同学们的贴心伴侣。在学校里,我和同学们相处的特殊好,从来不和同学闹冲突,成天乐呵呵的,同学请我办事,我总是尽力而为。

二、老师眼中的我尽职尽责,爱好广泛。

作为班干部,我到处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等状况,。对工作,我仔细负责,尽职尽责,老师交给的任务都能愿意接受,做到有始有终。在老师眼里,我能够到处都身先士卒,做老师的好帮手。无论是哪一位老师,都对我信任有加。几年来,我上学从不迟到或早退,上课用心听课,独立思索,仔细完成各科作业。我的学习成果始终名列前茅,从学校到中学每学期都荣获学校三好同学的称号。

我爱好广泛,如:体育运动、演节目、书法、绘画我尤其酷爱绘画,我画画很有一套,简洁勾画几笔就可以出来一幅很不错的儿童画,在我看来画画是那么地轻松简洁。在每年的迎六一及新年绘画竞赛中均获奖。我多次参与校文艺演出,为老师和同学带来了欢快。

三、家长眼中的我喜爱劳动,懂得感恩。

在家中,我是一个好孩子,常常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。有一次,奶奶上街去买菜,我起床后,见屋里乱七八糟的,我便主动开头了大扫除,该撤的撤,该拿的拿,这干完了还有那,当时,我还真想放弃,可认真一想,这究竟是我的家呀,不行,我肯定要干完,让奶奶悠闲一些。为了这个信念,我坚持了下去,当奶奶推开门的一瞬间,被眼前的一幕惊呆了,一尘不染的地板,窗明几净的房间,奶奶夸我长大了,我兴奋极了。

我虽然是家中的珍宝,但是为了熬炼自己的力量,我经常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩孩子,有时我主动为奶奶打来洗脚水,帮奶奶洗脚。

在社会上,我时刻遵守社会公德,从没有破坏过公共设施,时刻记得自己是一名合格的同学,时刻维护着学校的声誉。有一次坐公交车,我主动为一位老大爷让座还受到了表扬,当时我心里美滋滋的。还有一次,我们一家到中宁百隆商场,爸爸被新奇的手机吸引了,我无聊的绕来绕去,无意间我绕到卖玩具的地方,我看到货架前一只毛绒玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管。可看着它那样,让我觉得它可爱又可怜,于是,我伸手捡起了它,放在了货架上,正好一位售货员阿姨过来说了声感谢,我随声应和着,心里真欢乐。

成果代表过去,我的人生之路才刚刚起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜蜜的蜜糖,雄鹰只有英勇的捕击风雨,才能使自己的翅膀更加加强有力。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。

学校美德少年事迹简介篇2

王x,男,15岁,xx区xx中学同学,以良好的思想品质,优良的学习成果,全面进展的综合素养,呈现新时代学校生应当具有的美德,似一朵清爽的小苗悄然成长,受到老师,同学以及熟悉我的人的宠爱,成为七班级X班公认的美德少年。

王X是一个喜爱集体、关怀他人、品质优秀的好同学。自入学以来,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为同学为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学服务是他的信念,他常常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他做事踏实,仔细负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成,记得有次学校要求打扫卫生,他的

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