低血糖的预防及处理_ppt课件.pptxVIP

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目录;;低血糖的诊断原则;正常人体的血糖调节机制;;糖尿病患者对低血糖的防御机制受损;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。七月-21七月-21Thursday,July08,2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。02:45:4302:45:4302:457/8/20212:45:43AM

11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。七月-2102:45:4302:45Jul-2108-Jul-21

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。02:45:4302:45:4302:45Thursday,July08,2021

13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。七月-21七月-2102:45:4302:45:43July08,2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。08七月20212:45:43上午02:45:43七月-21

15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月212:45上午七月-2102:45July08,2021

16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/7/8上午2:45:4302:45:4308July2021

17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:45:43上午2:45上午02:45:43七月-21

Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.人必须相信自己,这是成功的秘诀。

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;防御机制受损导致低血糖发作的恶性循环;低血糖的危害;低血糖诱发多组织及器官的不良事件发生;目录;低血糖的诱因及易发人群;低血糖的典型临床表现;低血糖的不典型临床表现;低血糖的一些特殊表现;目录;低血糖的诊治流程;低血糖的诊治流程;减少低血糖发生风险的策略;正确处理低血糖;15克含糖(碳水化合物)食物示例;重度低血糖的自救常识;低血糖纠正后还应注意什么?;目录;强调个体化的血糖控制目标;帮助患者掌握低血糖相关知识,定期复诊;指导患者保持规律生活,避免血糖过度波动;提醒患者外出随身携带含糖食品和救助卡;针对诱因,加强患者的防范意识及应对措施;血糖监测必不可少;选择低血糖风险小的治疗方案;第3代胰岛素制剂低血糖风险相???较低;预混胰岛素类似物低血糖风险低,安全性高;总结;谢谢!

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