13《人物描写一组》教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docx

13《人物描写一组》教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级下册语文《人物描写一组》教学设计

2.教学年级和班级：五年级（2）班

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提升语文学科的核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。

2.准确理解并运用课文中的人物描写方法，提高写作技巧。

3.培养学生的观察力、想象力和创造力，使其能够更好地描绘人物形象。

4.增强学生对语文学科的兴趣，激发其阅读和写作的积极性。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握并运用课文中的描写方法，如动作描写、语言描写、心理描写等。

2.准确理解课文内容，分析人物形象和性格特点。

3.提高写作技巧，能够生动地描绘人物形象。

难点：

1.如何运用描写方法，使人物形象生动、具体。

2.如何准确理解课文内容，分析人物形象和性格特点。

3.如何将课文中的描写方法运用到写作中，提高写作水平。

解决办法：

1.通过讲解和示例，让学生掌握描写方法，并进行练习。

2.通过阅读课文，引导学生分析人物形象和性格特点，培养其观察力和理解力。

3.提供写作指导和练习机会，让学生能够将所学描写方法运用到写作中，提高写作水平。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年语文五年级下册统编版》教材。

2.辅助材料：准备人物描写相关的图片、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解课文内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和写作的环境，准备写作纸张和文具。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《人物描写一组》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是人物描写吗？它在我们写作中有什么作用？”

展示一些经典的人物描写文段，让学生初步感受描写的力量和魅力。

简短介绍人物描写的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人物描写基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人物描写的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人物描写的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍人物描写的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解人物描写在写作中的应用或作用。

3.人物描写案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人物描写特性和重要性。

过程：

选择几个典型的人物描写案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解人物描写的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际写作的影响，以及如何运用人物描写技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人物描写相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人物描写的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人物描写的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人物描写的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人物描写在写作中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人物描写技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人物描写的心得体会，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.掌握人物描写的基本概念和组成部分，理解人物描写在写作中的重要性和作用。

2.学习和运用人物描写的方法和技巧，包括动作描写、语言描写、心理描写等，使人物形象更加生动具体。

3.能够分析课文中的人物描写案例，理解其背景、特点和意义，并能够将其应用到自己的写作中。

4.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高写作水平，使写作更加有趣和有深度。

5.增强学生对语文学科的兴趣，激发其阅读和写作的积极性，培养良好的学习习惯和思维方式。

6.通过小组讨论和课堂展示，培养学生的合作能力和表达能力，提高沟通和交流的能力。

7.能够撰写一篇关于人物描写的心得体会，巩固学习效果，提高写作能力。

内容逻辑关系

-重点知识点：人物描写是一种通过动作、语言、心理等方式来描绘人物形象和性格特点的写作手法。

-关键词：动作描写、语言描写、心理