0823S13048-正书类创作(实践)-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《正书类创作（实践）》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S13048

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）正书类创作（实践）

（英文）TheCreationofRegularScript(Practice)

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

51

课程类别

专业发展拓展课程（就业创业方向）

适用专业（类）

书法学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

明确临摹与创作的关系，通过临摹到创作的转换联系和书法幅式训练，使学生快速掌握正书类的创作规律与基本规范。提高学生对正书用笔、结构的认识，发现、提炼自身的表现能力，加强学生审美意识和创作力的培养，掌握正书类书法创作的方法。

（二）教学目标

本课程初步在传统正书类技法表现形式基础上,对正书类不同风格字体的笔法、字法、章法、墨法等的渊源、演变体悟中，结合当下正书类创作成果，对学生自身掌握正书类艺术技法规律进行检验，逐步从仿作向创作过渡。

课程目标1：使学生能够扎实掌握正书类创作的相关基础理论知识；

课程目标2：使学生能够较好的掌握正书类创作技能；

课程目标3：进一步开阔学生的视野，提高书法审美鉴赏与创作能力；

课程目标4：在培养学生掌握基本技能与基本知识的同时，进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的艺术感悟能力，培养学生的创新意识。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：扎实掌握书法艺术及其历史的基本理论、基本知识；

3-1：具有一定的书法技法实践能力和书法理论研究能力。

课程目标1

1-2：掌握书法五大书体、篆刻、现代刻字的基本技能和方法；

3-1：具有一定的书法技法实践能力和书法理论研究能力。

课程目标2

2-1：具有关于书法的敏锐观察能力、精准临摹能力、领悟能力、基本创造能力；

2-2：具备运用一定的书法学方法开展研究、创作、鉴赏及评价的方法运用能力。

课程目标3

2-1：具有关于书法的敏锐观察能力、精准临摹能力、领悟能力、基本创造能力；

2-2：具备运用一定的书法学方法开展研究、创作、鉴赏及评价的方法运用能力。

课程目标4

四、教学方式与方法

1、示范：对不同学生临摹、仿作、创作作品等局部进行教学示范。

2、交流讨论：针对问题，让学生提出各自的疑难点，并进行讨论，教师总结、讲解示范。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

正书经典作品精临

正书类经典作品精临要求在笔法、字法、章法、气息做到忠实于原作。

10

书写练习

课程目标1

2

正书经典作品背临

通过正书类经典作品背临训练进一步加深对原帖的认知深度与技法掌握的熟练度。

10

书写练习

课程目标2

3

正书经典作品临摹与创作转换

通过正书经典作品临摹与创作转换训练进一步加深对原帖的认识深度，锤炼书写技巧，并能够合理创作。

11

书写练习

课程目标3

4

正书创作实践

以正书类经典作品为依据，完成一定数量的正书类创作作品。

20

书写练习

课程目标4

合计

51

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

正书类创作实践课成果要求：正书创作作品不少于1幅，不少于100字，篇幅不小于4尺。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?实践报告t实践作品?项目汇报

?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

10%

缺勤1次扣5分，2次扣10分。

作业

10%

完成良好10分，完成一般6-9分；完成合格得5分。不合格不得分。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

表现

10%

表现良好得10分；一般得6-9分；合格得5分；不合格不得分

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

期末

考核

70%

实践作品，成绩由书法学专业老师集体打分取平均分。

课程目标4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

执笔人

李明银

审核人

唐勇钢

教学院长

院长

刘宗超

发布日期

2023年5月2日