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小学课外活动计划合集10篇

小学课外活动计划篇1

一、活动宗旨

活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，

在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主

动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学

生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。

二、活动内容

根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。

（一）选修类设置如下：

1、乒乓球；2、羽毛球；3、棋类(以象棋为主)；

（二）必修类设置如下:

1、田径；2、跳绳（单人或花样、集体）；3、毽子；4、体育游戏等。

三、活动时间

1、选修类活动课统一安排在每周一下午第四节课。

2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行

的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，

保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校教学管理处、级部与体育组根据学校实际条件，设置活动项目，统

一安排活动的开展。

2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有

实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情

况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校有关部门加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效

率，杜绝将活动时间移作它用，并确保活动安全。

小学课外活动计划篇2

一、指导思想

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一

辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课

间活动为重点。

二、工作目标

逐步完善学校的体育器材和基础设施建设，丰富课内外体育活动内容，使学

生每天在校锻炼一小时的时间得到保证，让每天的体育运动和锻炼成为学生的自

觉行动和行为习惯，促进学生体质健康和各方面的全面发展，实现学生活泼快乐、

健康成长。

三、工作内容

1、加强宣传、营造氛围。大力营造活动氛围。充分利用升旗、知识竞赛、

校园广播站、班会、团会、宣传画、征文、标语等形式，使广大师生深入了解“体

育运动”的重要意义。使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼

一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。开展“致家长一

封信”活动，使“体育运动”深入到校外教育和家庭教育中。同时，发挥新闻媒

体的宣传作用，及时宣传、报道学校的“体育运动”的开展情况，促进活动深入

持久、扎实有效地开展下去。

2、完善校园体育基础设施建设。严格执行国家《体育器材配备标准》，增

加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发

展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。

3、保证体育教师的数量和质量，开齐开足并上好体育课。学校应按照《学

校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置实施

方案》和初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保

证学校体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。必

须严格按照《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和新《课

程标准》的要求，开齐开足体育课(体育与健康)课时，全面提升体育教学的质量

和水平。

4、开展丰富多彩的体育活动，激发学生的兴趣。

(1)、不断丰富大课间体育活动组织形式和活动内容，科学合理地安排运动

负荷。注重开展群众性的文体活动，面向全体学生，遵循教育规律和学生身心发

展特点，本着实践与研究相结合、普及与提高相结合、校内与校外相结合、统一

与灵活相结合的原则，在创新活动形式、丰富活动内容上下功夫。

(2)、每年要至少组织一次大型体育活动，如大型田径运动会等;每月要组织

一次小型的体育比赛，如篮球、排球、足球、跳绳、拔河、踢毽子等项目及趣味

性游戏等。要基本实现面向全体，以发展体能为主体，突出趣味竞技性。鼓励以

班级、年级为单位开展“一项特色的体育活动”，培养青少年学生树立终身锻炼

的意识进而达到“幸福生活一辈子”的目标。

(3)、对学生进行民族传统体育教育，弘扬民族体育文化，丰富体育活动形

式。

(4)、精心设计各种活动，推动