2024年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题(新课标I卷)(含答案).pdfVIP

2024年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）

语文

姓名：准考证号：

本试卷共6页，满分150分，考试时间150分钟。

考生注意:

1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的

位置上。

2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答

一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，

确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

①高悬于艺术馆大厅之上，在熙熙攘攘的人群驻足时不断发出的唏嘘声中，一幅跨越千年历史、饱经沧桑

的巨作正以沉静的姿态接受着众人的审视，俨然流露出无形的肃穆与庄严。不约而同的是，围观群众大多紧蹙

眉头以倾诉自己的不解。当采访者递出问及评价的话筒时，得到的却是出奇一致的回答：

②“这是一幅‘丑书’无疑。”

③这幅被众人斥为“丑书”的作品，叫做《祭侄文稿》，作者是楷书大家颜真卿。同时，它也曾被后人誉

为“天下第二行书”，仅次于王羲之的《兰亭集序》。

④谁也不会想到，一千多年前的一个寂静而平常的夜晚，那个曾经对玄宗忠诚不贰、曾在贵妃膝下承欢的

“老实人”安禄山竟“一夫夜呼，乱者四应”，一场声势浩大的安史之乱由此爆发。皇帝出逃，贵妃自缢，各

地首将为求自保鲜有应者。在来势汹汹的叛军面前，颜真卿的从兄常山太守颜杲卿果断起兵讨伐叛军，与其少

子颜季明双双罹难，颜氏一门被害三十余口，“父陷子死，巢倾卵覆”。作为从弟，颜真卿悲痛欲绝；作为叔父，

他更是悲愤交加。冒着巨大的风险，不顾个人安危，他一定要携得其侄首骨归葬！援笔作文之际，他情不自禁，

一气呵成写就这篇“笔法凌乱、涂改冗杂、似乎毫无章法与美感可言”的《祭侄文稿》，以悼念他那年仅十九

岁却为国捐躯的侄儿，颜季明。

⑤据说，因太过悲痛，他创作这篇悼文时几经昏厥。每一处凌乱的涂改背后，都可以看见一位年近半百的

老人强忍着痛苦，用不断颤抖着的手写下一个个触目惊心的汉字，又无数次握不住笔杆任由其从手中滑落，绝

望地伏案为他最亲爱的侄儿痛泣；每一段粗细相杂的线条，都包含着他对这满门忠烈为国捐躯之悲壮的感动与

愤慨……这篇《祭侄文稿》“一字一泪，用血泪写出了心坎里的哀痛”。我们很难想象，究竟是何等之悲，竟让

一代楷书大师情不自已地用汪洋恣肆的行书毫不保留地宣泄内心的情感。而正是在这些情感的涵摄下，这幅书

法作品的艺术价值得到了充分的展现，引发了无数人的共鸣，造就了它“天下第二行书”的称誉。

⑥而如今，它却被烙上了“丑书”的标签，挂在了众人心中无法逾越的“高墙”之上。

⑦我们总能很明显地感受到，身处日新月异的时代洪流中，有太多的艺术之美被我们主动地、自愿地、“兴

高采烈”地忽视。我们总是对那些肤浅的、表面的、愉悦性的作品大加赞赏，却失去了发掘深层次的艺术之美

的耐心与责任。我们以文笔平淡、文风庸俗、缠绵缱绻的网络小说为美，以旋律东拼西凑、歌词华而不实的流

行歌曲为美，以当代书法“大师”为博眼球、哗众取宠而故作玄虚的“吼书”“射书”为美，却读不透《活着》

中对苦难一视同仁的高尚之美，听不出《命运交响曲》中对不公的不屈不挠的抗争之美，更看不见《祭侄文稿》

背后痛悼颜家忠烈的悲怆之美——因为我们不肯沉下心来，不肯以平和、求美的态度审视艺术，发掘作者在艺

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术作品中用心打磨出的美；因为我们被物欲深埋，只追求表面的浮华和内心的愉悦——我们的审美认识不断消

解，我们的审美趣味不断降低。我们终于不能发现艺术作品中的深刻内涵，终于不幸地酿成了当代人以《祭侄

文稿》为例的成千上万艺术作品的审美悲剧。

⑧然而，真正的艺术作品终将在岁月的积淀中永恒不朽，不会随着一代人的审美偏颇而丧失其魅力。它之

所以能流芳百世，名垂青史，被一代代人所传颂，就在于它拥有深刻的思想意蕴，有极高的情感价值，能引发

欣赏者的共鸣，不断重塑着人的内心世界。而那些所谓“呜呜快耳”的陈词滥调，归根到底缺乏情感的摄入，

无甚深刻内涵，除