2024年幼小科学衔接联合教研系列活动心得.docx

下载文档

1
0
约1.15千字
约 3页
2024-09-15 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2024年幼小科学衔接联合教研系列活动心得.docx

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

幼小科学衔接联合教研系列活动心得

案例学习

——《我是生活小管家》

《幼儿园入学准备教育指导要点》将生活准备列为儿童入学准备的四个关键内容之一，对儿童生活自理能力和参与劳动方面提出有力的指引。石壁街中心幼儿园负责人纪登珊以《我是生活小管家》活动案例为题，做幼小衔接活动方案经验分享，介绍了石壁街中心幼儿园和南站小学遵循儿童身心发展规律和教育规律，采取联合教研、整合多方教育资源等方式开展衔接活动。《我是生活小管家》幼小衔接生活实施方案，明确以培养幼儿园大班及小学一年级儿童自我自理服务能力提高及自我生活管理技能养成为目标，围绕儿童身心特点搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，科学帮助儿童做好入学准备。为幼小