2024泰山版小学信息技术二年级上册《5我给文件减减肥》教学设计.pdfVIP

2024泰山版小学信息技术二年级上册《5我给文件减减肥》

教学设计

一、教材分析

《我给文件减减肥》是泰山版信息技术二年级上册中的一个

重要课题，旨在引导学生了解文件压缩的概念、作用以及基

本操作方法。本节课内容贴近学生的日常生活，通过实际操

作，使学生掌握文件压缩和解压缩的基本技能，并理解其在

数据传输和存储中的应用价值。

二、教学目标

1.知识与技能目标：

-理解文件压缩的概念和作用。

-掌握文件压缩和解压缩的基本操作。

-了解常见的压缩文件格式及其特点。

2.过程与方法目标：

-培养学生的动手实践能力和观察分析能力。

-通过小组合作，提升学生的团队协作和沟通能力。

3.情感态度与价值观目标：

-激发学生对信息技术学习的兴趣和热情。

-培养学生的信息素养，形成合理使用信息技术的态度。

三、教学重难点

1.教学重点：

-文件压缩和解压缩的基本操作。

-理解文件压缩在数据传输和存储中的实际意义。

2.教学难点：

-不同压缩软件的操作差异和兼容性问题。

-理解压缩算法和压缩比率的概念。

四、教学过程

（一）、导入新课

1.激发兴趣：

-开场提问：“同学们，你们有没有发现有时候我们保存

的文件会变得很大，导致电脑运行变慢或者存储空间不够

用？”

-展示一个容量较大的文件，让学生感受文件大小对电脑

的影响。

2.引出主题：

-提出问题：“那么，我们能不能给这些大文件减减肥，

让它们变得更小一些呢？”

-引出本课主题：“今天我们就来学习如何给文件减减肥。”

（二）、新知探究

1.知识讲解：

-讲解文件压缩的概念：“文件压缩就是把文件的大小变

小，这样可以节省存储空间，并且便于文件的传输。”

-介绍常见的压缩软件：“我们常用的压缩软件有WinRAR、

7-Zip等，它们可以轻松实现文件的压缩和解压。”

2.演示操作：

-使用演示软件（如WinRAR）展示文件压缩和解压的过

程。

-强调压缩设置的重要性，如压缩格式、压缩级别等。

（三）、实践操作

1.学生操作：

-让学生选择自己电脑上的一个文件，使用压缩软件进行

压缩操作。

-鼓励学生尝试不同的压缩设置，观察对压缩效果的影响。

2.教师指导：

-巡视学生操作过程，及时解答学生疑问。

-提醒学生注意文件的安全性，避免压缩重要文件导致数

据丢失。

（四）、分享交流

1.学生分享：

-让学生展示自己的压缩成果，并分享自己的操作心得和

体会。

-鼓励其他学生提出问题和建议。

2.教师点评：

-对学生的分享进行点评和总结，肯定学生的努力和进步。

-强调文件压缩的重要性和实际应用价值。

（五）、总结提升

1.知识回顾：

-回顾本课学习的知识点和操作技巧。

-强调文件压缩的重要性和注意事项。

2.拓展延伸：

-介绍一些高级的压缩技术，如分卷压缩、加密压缩等。

-引导学生思考如何在实际生活中更好地应用文件压缩

技术。

（六）、布置作业

1.基础作业：

-让学生在家中选择一个较大的文件进行压缩，并记录下

压缩前后的文件大小和所用时间。

2.拓展作业：

-鼓励学生尝试使用不同的压缩软件或设置进行压缩，比

较不同方法的压缩效果。

-让学生思考并写下如何在实际生活中应用文件压缩技

术，例如传输大文件、节省存储空间等。

五、板书设计

《我给文件减减肥》

一、文件压缩

-概念：减少文件大小，便于存储和传输

-作用：节省存储空间，加快传输速度

-常见格式：ZIP、RAR等

二、压缩软件

-WinRAR

-7-Zip

-...（其他常用软件）

三、操作步骤

1.选择要压缩的文件或文件夹

2.选择压缩格式和压缩比率

3.开始压缩

4.解压缩文件

四、注意事项

-注意压缩软件的选择和版本兼容性

-注意文件的安全性和保密性