足球脚内侧传接球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球脚内侧传接球 教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

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足球脚内侧传接球教学设计-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:足球脚内侧传接球

2.教学年级和班级:高一(1)班

3.授课时间:2023-2024学年高一上学期,第5周,星期三第2节

4.教学时数:45分钟

教学内容:

1.学习足球脚内侧传接球的基本技术要领。

2.通过实践练习,提高学生脚内侧传接球的准确性和熟练度。

3.结合体育与健康课程要求,培养学生的团队协作能力和运动兴趣。

教学目标:

1.让学生掌握足球脚内侧传接球的技术动作。

2.培养学生团队协作精神,提高配合意识。

3.增强学生体质,提高运动技能。

教学方法:

1.讲解示范法:教师讲解和示范足球脚内侧传接球的技术动作。

2.练习法:学生分组练习,互相指导,提高技术水平。

3.比赛法:组织小型比赛,检验学生实际应用能力。

教学评价:

1.学生掌握足球脚内侧传接球技术的程度。

2.学生在练习和比赛中的表现,如准确性、熟练度和团队协作能力。

3.学生对课程的兴趣和参与度。

核心素养目标

1.运动能力:通过学习足球脚内侧传接球技术,提高学生的足球运动能力和身体协调性,培养基本体育素养。

2.团队合作:培养学生团队协作意识,学会在足球比赛中互相配合,增强集体荣誉感。

3.体育品格:培养学生勇于挑战、积极进取的体育品格,激发学生对足球运动的兴趣和热情。

4.安全意识:加强学生安全意识,学会在运动中保护自己和他人,遵循运动规则,预防运动损伤。

学情分析

本节课面向的是高一学生,他们在初中阶段已经接触过足球运动,具备一定的足球基础知识和技能。在知识层面,学生对足球脚内侧传接球技术有一定的了解,但技术动作可能不够规范。在能力方面,学生的身体协调性和运动能力逐渐成熟,具备学习和提高足球技术的潜力。然而,学生在足球技能水平上存在差异,部分学生对技术动作掌握不够熟练。

在素质方面,学生团队合作意识和竞争意识较强,有利于开展小组练习和比赛。但在安全意识方面,部分学生可能忽视运动规则,容易导致运动损伤。此外,学生的行为习惯参差不齐,自律性较强的学生能更好地投入到课程学习中,而自律性较差的学生可能影响课堂纪律和教学效果。

教学资源

1.硬件资源:足球、足球场、训练标志盘、计时器。

2.软件资源:《体育与健康》教科书、教学PPT、教学视频。

3.课程平台:学校体育教学管理系统。

4.信息化资源:多媒体教学设备、投影仪、音响设备。

5.教学手段:讲解示范、分组练习、比赛实践、视频分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过学校体育教学管理系统发布足球脚内侧传接球技术的预习资料,包括教学PPT和动作示范视频,明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕足球脚内侧传接球的动作要领,设计问题,如“脚内侧传接球时,脚应该放在球的哪个位置?”

-监控预习进度:通过管理系统跟踪学生的预习情况,确保学生提前了解课程内容。

学生活动:

-自主阅读预习资料:学生按照要求自主学习预习资料,了解足球脚内侧传接球的动作技术。

-思考预习问题:学生对预习问题进行思考,并记录下自己的理解。

-提交预习成果:学生将预习笔记或疑问通过管理系统提交给老师。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段:利用在线平台共享预习资源,提高预习效果。

作用与目的:

-帮助学生提前掌握足球脚内侧传接球的基础知识。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过播放精彩的足球比赛片段,引出足球脚内侧传接球技术的重要性。

-讲解知识点:详细讲解足球脚内侧传接球的动作要领,强调技术的关键点。

-组织课堂活动:设计分组练习和小组比赛,让学生在实践中掌握技术。

-解答疑问:针对学生在练习中产生的问题,进行个别指导或集中解答。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考技术动作的要点。

-参与课堂活动:在小组练习和比赛中,积极实践足球脚内侧传接球技术。

-提问与讨论:针对技术上的疑问,勇敢提问并与同学讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过讲解,帮助学生理解技术要点。

-实践活动法:通过实际操作,让学生内化技术动作。

-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。

作用与目的:

-帮助学生深入理解并掌握足球脚内侧传接球技术。

-通过实践活动,培养学生的运动技能和团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动:

-布置作业:根据课堂学习内容,布置相关的课后练习,如回家后自行练习并录制视频。

-提供拓展资源:推荐足球技术相关

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