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《钎焊技术及设备》课程教学大纲

大纲主撰人：xxx大纲审核人：xxx

一、课程基本情况

课程代码：101145223402

课程名称（中/英文）：钎焊技术及设备/BrazeWeldingTechnologyandEquipment

课程类别：个性化方向/模块课程

学分：2

总学时：32

理论学时：28

实验/实践学时：4

适用专业：焊接技术与工程

适用对象：本科

先修课程：大学物理、物理化学、材料科学基础、焊接冶金学

教学环境：多媒体教室/实验室

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《钎焊技术及设备》是焊接技术与工程的一门专业个性化方向/模块课。通过该课程的学习，使学生熟悉钎焊接头的形成过程，钎料及钎剂基本要求及分类和编号，钎焊的去膜过程，钎焊工艺方法与设备，钎焊接头设计与钎料和钎剂焊的选择，主要工程材料的钎焊工艺特点及钎焊工艺性，了解钎焊接头的缺陷成因及防治的钎焊基本知识。使学生具有针对常用工程材料和焊接结构进行钎焊工艺的选择、设计与应用能力，为服务国家的焊接工程项目奠定坚实的理论基础。在本课程钎焊工艺方法及设备环节，介绍中国制造2025中的发展目标，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程学习使学生能够设计/开发满足焊接技术与工程特定需求的体系、结构、工艺或者施工方案，并在设计/开发中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。在提出焊接技术与工程专业的复杂工程问题的解决方案时具有创新意识。能够设计与开发满足焊接技术工程与技术指标的系统（装置）、单元（部件）或工艺过程。能够应用数学、自然科学、材料科学与控制工程等领域的科学原理、采用文献调研、设计实验、开展实验、分析与解释数据等科学方法对焊接技术与工程专业的复杂工程问题进行研究，通过数据提炼、信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。具有自主学习和终身学习的意识，具有提高自主学习和适应焊接技术与工程快速发展的能力。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点3.2]能够设计针对焊接结构、焊接加工领域复杂工程问题的解决方案，并能够在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的基础上，在设计环节中体现创新意识。

[毕业要求指标点4.2]能够基于科学原理并采用科学方法对焊接加工相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下：

教学目标1：能够在社会、健康、安全、法律、文化及环境等现实约束条件下，经过安全、操作和技术经济分析对焊接工程设计方案的可行性进行分析与论证、评价相应技术指标，优选设计方案。（支撑毕业要求指标点3.2）

教学目标2：能够基于科学原理和焊接技术与工程专业基础知识，对焊接加工相关领域的复杂工程问题，综合文献调研信息，选择技术路线，设计研究方案。（支撑毕业要求指标点4.2）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题或知识点1

钎焊接头的形成过程

2

2

0

0

1，2

主题或知识点2

钎料

4

4

0

0

1，2

主题或知识点3

钎焊去膜过程

2

2

0

0

1，2

主题或知识点4

钎焊接头设计及焊前处理

2

2

0

0

1，2

主题或知识点5

钎焊工艺方法及设备

10

6

4

0

1，2

主题或知识点6

常用工程材料的钎焊

10

10

0

0

1，2

主题或知识点7

钎焊接头的质量检验

2

2

0

0

1，2

合计

32

28

4

0

（二）实验/实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实践类型

实验/实践要求

每组

人数

备注

1

烙铁钎焊工艺

2

综合性

必做

5

2

真空钎焊工艺

2

综合性

必做

10

五、教学内容及教学设计

主题1钎焊接头的形成过程

1.教学内容

界面润湿性和毛细流动，影响钎焊过程的因素，钎焊方法的分类。

钎焊技术的发展历史和和我国对世界钎焊技术的贡献，介绍钎焊技术在现代信息技术制造中的地位及航天航空工业中的应用，激发学生的民族自豪感和专业学习的兴趣，投身祖国建设的理想。

2.教学重点

影响钎焊过程的因素。

3.教学难点

界面润湿性和毛细流动。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用混合式教学，结合多媒体授课，同时授课过程中采用视频演示、案例讨论、启发、互动式等多种教学方法。

主题2钎料

1.教学内容

钎料的熔化，对钎料的基本要求及钎料的分类，钎料选择的影响因素，常用钎料的成分与性能。

2.教学重点

常用钎料的成分与性能。

3.教学难点

钎料的基本要求。

4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）

采用混合式教学，结合多媒体授课，