识字 2 树之歌教学设计-2024-2025学年统编版二年级语文上册.docx

识字2树之歌教学设计-2024-2025学年统编版二年级语文上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年统编版二年级语文上册的《识字2树之歌》。本课主要让学生通过学习诗歌，认识不同的树木，并能够正确书写和朗读。诗歌中涉及到的树木包括杨树、榕树、梧桐树、枫树等，同时还有柳树和松柏树。通过学习这首诗歌，学生不仅能够增加对树木的认识，还能够培养他们对自然环境的热爱。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过学习《识字2树之歌》，学生能够正确认读和理解诗歌中涉及到的不同树木的名称，提升他们的语言建构与运用能力。同时，通过分析诗歌的意象和意境，培养学生的思维发展与提升，帮助他们更好地理解和感受自然之美。此外，通过学习诗歌，学生还能够提升自己的审美鉴赏能力，培养对自然环境的热爱和保护意识，从而实现文化传承与理解的目标。

学情分析

本节课的教学对象是二年级的学生，他们已经具备了一定的语言表达能力和阅读理解能力。在知识方面，学生对日常生活中常见的树木有了一定的认识，但可能对诗歌中提到的某些特殊树木较为陌生。因此，在教学过程中，教师需要帮助学生建立起树木的基本概念，并引导学生通过诗歌学习深入了解各种树木的特点。

在能力方面，学生已经能够独立朗读课文，但对诗歌的鉴赏能力还有待提高。通过本节课的学习，教师希望引导学生感受诗歌的意境，培养他们的审美情趣。此外，学生的书写能力也需要进一步提高，教师可以通过诗歌中的优美句子，引导学生进行书写练习，提高他们的书写水平。

在素质方面，学生具有强烈的好奇心和探索欲，对于新事物充满好奇。同时，他们也具备一定的合作意识和团队精神。在教学过程中，教师可以充分利用学生的这些素质，通过小组讨论、互动交流等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

在行为习惯方面，学生需要进一步培养良好的学习习惯。在课堂中，教师应注重引导学生积极参与、主动思考，养成良好的学习态度。同时，教师还需关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。

综合分析，二年级的学生具有较高的学习热情和好奇心，但在诗歌鉴赏、书写能力等方面仍有待提高。教师应充分考虑学生的实际情况，制定合理的学习目标，设计富有针对性的教学活动，以提高学生的学习效果。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、教学卡片、教学模具（树木模型）、彩色笔、练习本等。

2.课程平台：统编版二年级语文上册教材、《识字2树之歌》相关教学资源包、在线教学平台（如智慧课堂等）。

3.信息化资源：PPT、教学视频、动画、图片、音频等。《识字2树之歌》相关的多媒体资源，用以辅助教学。

4.教学手段：讲解、提问、讨论、小组合作、朗读、书写练习等。运用多种教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《识字2树之歌》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道诗歌是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于树木的图片或视频片段，让学生初步感受树木的魅力或特点。

简短介绍诗歌的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.诗歌基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解诗歌的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解诗歌的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍诗歌的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.诗歌案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解诗歌的特性和重要性。

过程：

选择几首典型的诗歌进行分析。

详细介绍每首诗歌的背景、特点和意义，让学生全面了解诗歌的多样性或复杂性。

引导学生思考这些诗歌对实际生活或学习的影响，以及如何应用诗歌解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与诗歌相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对诗歌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调诗歌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括诗歌的