北师大版三年级上册综合实践教案.docx

课题1

精彩的绳艺

教学目标

1、价值体认：能在教师的指导下初步识别图纸上的图例、工具说明，能按图纸操作处理材料。

2、责任担当：发挥动手能力，自我探寻规律，探索创新；小组内能沟通交流，互相启发借鉴。

3、问题解决：学会通过图纸了解制作的基本步骤。

4、创意物化：能通过图纸，按步骤独立完成作品制作。

教学重点

能在教师的指导下初步识别图纸上的图例、工具说明，能按图纸操作处理材料。

教学难点

学会通过图纸了解制作的基本步骤，能通过图纸，按步骤独立完成作品制作

教学准备

翻花绳：150厘米的长绳，向父母请教一种翻绳花样，和父母一起玩玩。

课时

1

教学过程

教学补充

翻花绳是我国民间广为流传的一种游戏。在没有电子游戏的过去，我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈经常玩这种游戏。同学们，让我们一起来玩翻花绳的游戏吧!

1、学习手指操

翻花绳需要有灵巧的手指，你的手指灵巧吗?我们一起来做一套手指操!

一枪打一个

1、一枪打一个2、一枪打两个3、一枪打三个

4、一枪打四个5、一枪打五个6、一枪打六个

7、一枪打七个8、一枪打八个9一枪打九个

10、一枪打十个手势表示

看上去很简单的动作，做起来还是有难度的吧，多练几次，我们的手指就会越来越灵巧!

2、翻绳表演

我们把学来的花样翻给大家看一看吧!小组内交流花样。

看看哪一组翻得步骤最多。

玩翻绳接力

讨论：我们的翻绳接力成功了吗?要想翻绳接力一直进行下去，我们应该注意什么?

小组讨论交流

全班交流

再玩翻绳接力

板书设计

神奇的绳艺

学习手指操比比谁最快翻绳练习翻绳比赛

课后反思

课题2

多姿多彩的叶子

教学目标

1.开展“叶子小调查”活动，留心观察身边的自然现象，激发探究的兴趣。并且从自己感兴趣的问题入手，初步学会制订调查活动方案。2.学做叶子标本和制作叶贴画，掌握制作标本和叶贴画的基本步骤和方法，培养自身的审美意识和创新实践能力。

3.在活动中，培养热爱自然、乐于探究、善于与他人合作的意识。

教学重点

能够识别不同的树叶，并能够自主总结叶子特点

教学难点

让学生在自主合作的过程中升华提升

教学准备

1.教师准备：(1)多媒体课件，不同颜色、不同形状的叶子若干；

搜集各种风格的叶贴画。(2)吸水纸、白纸、胶带、胶水、纸条等材料。

2.学生准备：不同颜色、不同形状的叶子若干，吸水纸、白纸、胶

带、胶水、纸条等材料。本课环境准备建议：多媒体教室

课时

3

教学过程

教学补充

问题与思考地球上的植物有千万种，叶子作为植物的重要组成部分，更是千姿百态、五颜六色，现在正值秋天，是叶子最漂亮和完整的时间，在我们的校园、社区、街道旁的绿化带里，你是否注意过这些不同的叶子。他们有的春天发芽，秋天落下；有的一年四季常青；有的还会变出不同的颜色，你想了解叶子的哪些知识呢?

方案与设计关于植物叶子的问题非常多，让我们选择感兴趣的问题，成立活动小组，制作出具体的活动方案()小组活动方案研

究问题研究时间研究方法小组成员研究步骤预期研究及分工成果

活动一叶子小调查

1.我们生活的环境里有哪些不同的叶子?它们都具有什么样的特点，我们来做个小调查。叶子情况调查表植物名称叶子形状特落叶情况

2.调查方式：可以做现场调查，也可以查阅书籍，或者在网络上搜寻

3.活动注意事项：注意安全，不要攀爬树木，不要破坏树木和绿化环境。

4.活动成果：调查表，各种压制后的叶子学生活动

活动二学做叶子标本

1.检查学生带来的经过压制的叶子。

2.指导学生认识叶子标本。(1)、出示叶子标本。(2)、讲述：这些就是叶子标本。常用的制作叶子标本的方法就是把叶子压干。

3.指导学生制作叶子标本。(1)、讲解制作叶子标本的步骤制作压制标本可以分为采集、压制、上台纸、固定、贴标签五个步骤。

(2)、指导学生上台纸a、讲解、演示b、讨论：要把这棵叶子上台

纸，纸应该横着用还是竖着用?把叶子放在哪个位置?c、巡视指导

学生把压好的叶子上台纸。(3)、指导学生固定标本a、讲解、演示b、巡视指导学生在台纸上固定标本。(4)、指导学生贴标签a、讲解、演示。b、发标签，指导学生填写、粘贴。(5)、展示、评价学生制作的叶子标本。

4.巩固、应用：用压制方法制作叶子标本要经过几个步

骤?每个步骤应该注意什么?

活动三叶贴画的制作

1.谈话明确学习目标漂亮的叶子美化了我们的生活。我们把叶子制作成标本，不仅能长久地留住这份美丽，还能通过标本研究关于叶子的知识。那么,叶子还有什么用途呢?

2.资料启迪学生思维欣赏各种不同风格、形式新颖的叶贴画图片或视频资料。学生说一说自己有什么发现。然后师生一同总结叶贴画的构思方