四年级上册《1 观潮》精品上课PPT课件4.pptx

观潮;;会认字;【浩浩荡荡】

【若隐若现】

【人声鼎沸】

【风号浪吼】;会写字;;;;;;;;;初读课文后，你感受到了什么？;;钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”，正像诗人苏轼所说的：八月十八潮，壮观天下无。;“自古以来”这个短语强调了钱塘江大潮作为“天下奇观”的悠久历史和广泛认可。自古以来，人们就对钱塘江大潮的壮观景象感到惊叹，并将其视为自然界的奇迹之一。这一称谓不仅体现了古人对自然现象的敬畏之情，也反映了钱塘江大潮在中国文化中的重要地位。;潮来前;农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。;我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。;环境描写：对钱塘江及其周边环境的描写，如“宽阔的钱塘江横卧在眼前”、“江面很平静，越往东越宽”、“笼罩着一层蒙蒙的薄雾”等，营造了一种宁静而神秘的氛围，为即将到来的大潮做了铺垫。;“海塘大堤上早已人山人海”，这句话生动地描绘了观潮人群的规模之大，反映了人们对钱塘江大潮的热爱和期待。;“大家昂首东望，等着，盼着”，这句话通过描绘人们的动作和心态，展现了他们对大潮到来的急切和渴望。昂首东望，既是对江面的关注，也是对即将到来的壮观景象的期待。;;午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。;响声渐大：随着时间的推移，这隆隆的响声越来越大，预示着大潮正在逐渐逼近。这种声音的变化，不仅增强了现场的氛围，也让人们更加期待即将到来的壮观景象。;人声鼎沸：当有人告诉观潮的人群“潮来了”时，顿时人声鼎沸。这表明人们对大潮的到来充满了期待和激动，同时也反映了现场人群的密集和热闹。;通过声音、人群反应和江面变化三个方面的描写，生动地展现了钱塘江大潮初现时的情景。其中，声音的变化预示了大潮的逼近，人群的反应体现了人们对大潮的期待和热情，而江面的变化则直接展示了大潮的壮丽景象。整个描写过程紧凑而有序，让读者仿佛置身于观潮现场，感受到了大潮的震撼和美丽。;那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。;“逐渐拉长，变粗，横贯江面”，这些动词和形容词生动地描述了白线在移动过程中的形态变化。从一条细长的线逐渐扩展成一片宽阔的水面，最终横贯整个江面，展现了大潮的广阔和不可阻挡之势。;“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”，这里运用了比喻的手法，将浪潮比作千万匹白色战马，生动地描绘了浪潮奔腾而来的壮观景象。这种奔腾不息、勇往直前的气势，让人感受到了大潮的磅礴力量和不可抗拒的威力。;声音震撼：“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话则通过声音的描述来衬托大潮的震撼力。山崩地裂般的声音，不仅响彻云霄，也让人仿佛感受到了大地的震颤和晃动。这种声音与视觉上的震撼相互呼应，共同营造出了钱塘江大潮的雄伟壮观和惊心动魄。;;霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。;“可是余波还在漫天卷地涌来”，这句话紧接上文，描述了大潮退去后，其余波仍然以强大的力量在江面上蔓延开来。这里的“漫天卷地”运用了夸张的手法，形象地描绘了余波覆盖范围之广、力量之大。余波的存在，使得江面在短时间内仍然保持着动荡不安的状态。;同学们，请闭上眼睛想：成千上万的游人来到钱塘江观潮，他们看到了这伟大的钱塘江潮，会发出怎样的赞叹？;作者是按照什么顺序写潮来时的情景的呢？;本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。;结构图示;二、解释加点的字。

观潮（）漫天卷地（）

天下奇观（）漫不经心（）;课后作业;