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高中暑假安全教育教案

高中暑假安全教育教案1

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救学问

教学目标：

①通过学习防火安全学问。让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

②培育学生自我生存力量使学生安全。安康地成长。

教学重难点：

树立火灾自护。自救的观念。增加安全意识。

教学时数：

1课时。

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关怀。爱惜。好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故，下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）

1、用电安全

随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要把握一些根本的用电常识。

（1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A、特殊是寻常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上。并拔掉插头。

B、电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。

C、提示老人，因年老易忘事，肯定要他们认真检查，并把我们今日学的告知他们。

（4）使用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特殊是电视机。

（6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映。并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展现各种火灾实录

从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

2、室内火灾。从窗户逃命。

3、高层建筑火灾逃命。

4、公共场所火灾逃命。

5、安全出口火灾逃命。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。

2、火灾地址要报具体：XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

㈣小结：

㈤让经受过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为。教师帮他们指出当时的误区。

㈥总结：

只要我们到处当心。留意安全。把握自救。自护的学问。熬炼自己自护自救的力量。机灵英勇的处理各种特别的状况或危急。就能安康的成长。

高中暑假安全教育教案2

教学目标：

1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。

2、把握紧急状况下的逃命策略。

教学要求：

学问方面：

了解有关学问；明确危害安全的行为。

力量方面：

通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。

教学方法：

导、读、议、评相结合。

课时：

一课时。

教学过程：

一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。

2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”

实行的应对措施：

第一、要学法、守法、懂法、用法。

其次，要有准时报告的意识。特殊是个子矮小，体力薄弱的学生遇欺时，要准时报告家长、教师，恳求其出面解决。

第三、要有机敏的报警意识，即遇危险时临危不惧，查找脱身之遇，求助于警方帮忙。

第四、要慎重交友。

二、紧急状况下的逃命策略

（一）地震

地