河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题.pdf

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河南省南阳市2022-2023学年高二上学期期末考试历史

试题

一、单选题

1.《礼记·礼运》称禹以前为“大同”之世，禹以后为“小康”之世。前者的特点是“天

下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子”；后者的特点是“天

下为私，各亲其亲，各子其子”。体现这一转变的是

A．郡县制替代分封制B．世袭制替代禅让制

C．封建制替代奴隶制D．官僚制替代宗法制

2.宋太祖时期，建立了由中书、枢密院“对持大柄”的二府制度。中书“为宰相治事

之所”，枢密院掌“天下兵籍”。太宗淳化元年（990年），凡政事送中书，机事送

枢密院，财货送三司。这说明宋初体制的演变特点是

A．事权分化，皇权加强B．军权独立，形成割据

C．军政统一，效率提升D．吸取教训，重文轻武

3.古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，

“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火

气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典

A．司法审判不能体现民意B．民主政治制度已趋于完善

C．直接民主无法确保正义D．公民法注重调解经济纠纷

4.有学者指出《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新权力，而在于明确划

分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力

冲突。该观点意在强调，《权利法案》

A．扩大议会权力B．有效限制王权

C．巩固革命成果D．标志制度成熟

5.1935年12月，中华苏维埃工农共和国改名为中华苏维埃人民共和国。毛泽东指

出“人民共和国是代表反帝国主义封建势力的各阶层人民利益的。”这一转变

A．适应了民族抗争新形势的需要B．结束了国共两党的政治对抗

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C．标志抗日民族统一战线的形成D．推动了土地革命的顺利开展

6.金兆梓《新编高中本国史》载：五胡入主中原后，“逐渐濡染华之文化”“直至鲜

卑拓跋魏之孝文帝起，以华夏之礼教，改革其国俗，于是北方各族始在鲜卑统一局

面之下而彻底汉化”。作者意在说明

A．汉化政策促进了民族交融B．政权更迭激化了阶级矛盾

C．不同民族间文化优势互补D．少数民族完成封建化进程

7.据统计，明代270多年间产生进士家族至少2088个，但近87%的进士家族不能

传至三代。出身于“上三代无任实职官”家庭的进士，明初为72.32%，明末仍为

60.73%。这反映出明代

A．科举制度陷于僵化B．传统的四民秩序瓦解

C．宗族制度根深蒂固D．社会流动性显著增强

8.1933年，国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定：“曾于民国有特殊

勋劳、勋劳或成绩者并致力于国民革命若干年，经证明属实，便可留任或升任简任

官、荐任官和委任官，与考试及格人员同等录用。