广东省河源市（新版）2024小学语文统编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷（含答案）.docx

广东省河源市（新版）2024小学语文统编版小升初核心能力评测(提分卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.蛇shé

【部首】虫

【结构】左右

【文字源流】“蛇”是个象形字，本字是“它”，本义就指蛇这种动物。甲骨文的“蛇”，字形上方是尖形的蛇头，下方是弯曲的蛇身，这也就是古代的“它”字。金文的“蛇”，仍然可以看出蛇头的形状，不过蛇身变得比较粗。小篆的“蛇”，已经看不出蛇的样子。“它”后来假借为其它，便在楷书“蛇”的字形左边加了个“虫”，来表示蛇这种动物。现在，人们在形容一个人心肠狠毒时，常用“蛇蝎”。

【常见词组】长蛇

【课文原句】可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先补全词语，再选词填空。

①腾()驾雾②神()妙算③三头()臂

④()显神通⑤山()地裂⑥奔流不()

（1）诸葛亮可以用词语“_____”来形容。

（2）与“八仙过海”搭配使用的词语是“_____”。

（3）看到①、③这两个词语，我想到了_______这个人物。

2）.大家在活动中讨论了“月”的意象，请你完成填空。

“月”在古诗词中常表达三种含义：①美的象征；②寄托思念；③表示时间。

（1）《静夜思》中“______________________，______________________”使用了“月”这一意象，表达的含义是_____________（填序号）。

（2）《望洞庭》中“______________________，______________________”使用了“月”这一意象，表达的含义是______________（填序号）。

（3）《村居》中“______________________，______________________”使用了“月”这一意象，表达的含义是____________（填序号）。

3）.根据课文内容填空。

“燕子”是春天里可爱的小生灵。

（1）诗人杜甫这样描写它：________，________。一边读一边想象，我的脑海中仿佛出现了这样一幅画面：____________。

（2）作家郑振铎这样描写它：一身_______的羽毛，一对_______的翅膀，加上________的尾巴，凑成了那样________小燕子。

4）.读课文《找春天》，理解课题。

（1）第一眼看到课文题目，我想到了__________。

（2）观察课本上的插图，说一段话。（图上画的是什么时候？在什么地方？有什么景物？有什么人？他们在干什么？）

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5）.加一加变新字，再组词。

例：舌+甘=（甜）（甘甜）

北+月=(??????)(??????)亦+弓=(??????)(??????)

米+唐=(??????)(??????)毛+炎=(??????)(??????)

木+朱=(??????)(??????)川+页=(??????)(??????)

马+奇=(??????)(??????)足+夸=(??????)(??????)

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面这段话主要意思的概括，正确的一项是（）

鄱阳湖不仅美丽多姿，物产也很丰富。这里的水产品名目繁多，有青鱼、鲤鱼、龙虾、螃蟹。秋冬捕鱼的季节，往来穿梭的渔船上鱼虾满舱，各种鱼儿乱跳乱撞，令人兴奋不已。

A．鄱阳湖美丽多姿。

B．鄱阳湖物产丰富。

C．鄱阳湖令人兴奋。

2）.“手忙脚乱”含身体部位名称，且这个词语中第二个字与第四个字意思相近。下面与“手忙脚乱”构词方式一致的一项是（）

A．眼疾手快

B．张牙舞爪

C．指手画脚

D．垂头丧气

3）.下列各组词语中，加点字的读音相同的一组是（）

A．宁可宁静心神不宁

B．家雀儿麻雀鸦雀无声

C．决定崛起掘地三尺

D．芋头荣誉吁哩哩哩

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.乡亲们对唐东杰布说：“我们要感谢您为民造福。”（改为转述句）

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5、连线题（每题4分共2题）

1）.摘丢抱打拍掰

沙包