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2021-2022学年新疆喀什地区一年级(下)期末语文试卷

一、综合运用

1.(4分)读一读，在横线里认真写一写。

泉水叮咚

百花齐放

2.(8分)看拼音写词语。

zhāohu_

dītóu_

yīnyuè_

zàijiàn_

gùxiāng_

shēntǐ_

kuàilè_

yuǎnjìn_

3.(4分)我会查字典填空。

“病”用音序查字法查字典，应先查大写字母，再查音节，可以组词为、。

4.(8分)形近字组词。

入_

牛_

情_

石_

人_

午_

晴_

右_

5.(8分)读一读,连一连。

拍

沙包

踢

篮球

丢

皮球

打

足球

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小葱拌豆腐

节节高

芝麻开花

一清二白

竹篮子打水

七上八下

十五个吊桶打水

一场空

6.(6分)加一加,组成新字。

(1)加一笔:

十→

王→

厂→

(2)加偏旁:

少→

半→

见→

7.(10分)照样子,写一写。

(1)照样子,写词语。

例:高高兴兴(AABB)、、

例：游来游去

来去

来去

来去

(2)照样子,写句子。

例：我和妈妈一边散步，一边欣赏风景。

一边一边。

例：公园里的花，真美丽。

真。

8.(12分)选一选,填一填。

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再在

(1)我们上午学校上课，下午去图书馆看书。

玩完

(2)每天放学回家，我先做作业，然后和小伙作们一起。

座坐

(3)我走进教室，找到自己的位下来。

9.(15分)按课文内容填空。

(1)解藏踪迹,浮萍道。

(2)小荷才露,早有蜻蜓。

(3)朝霞,晚霞。

10.(10分)阅读乐园。

小蚂蚁听童话

今天，我写完作业，正在专心致志地看童话书。忽然，一只小蚂蚁悄悄地爬到书上。我知道它一定是来玩的，就给它讲《小天使与鞋匠》的童话故事。小蚂蚁听得津津有味，一动也不动。我把书翻到另一页，没想到，它也跟着爬到了另一页。就这样，它一连听了六七页，才心满意足地离开了书本。哦，原来小蚂蚁也爱听童话故事呀！

(1)短文共有句话。

(2)根据短文内容把下面的词语补充完整。

一动

满意

(3)按短文内容填空。

今天，“我”写完，正专心致志地看，一只，悄悄也爬到书上。

(4)选择正确答案，把序号填在括号里。

我把书翻到另一页，小蚂蚁在干什么呢?

A.小蚂蚁一动不动。

B.小蚂蚁在玩。

C.小蚂蚁也跟着爬到另一页。

11.(15分)写话天地。

仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?请你试着写一写。(不会写的字可以用拼音代替)

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2021-2022学年新疆喀什地区一年级(下)期末语文试卷(答案解析)

一、综合运用

1.故答案为:

泉水叮咚

百花齐放

【解析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中词语，将字写工整、正确、舒展、美观。

2.故答案为:

招呼低头音乐再见

故乡身体快乐远近

【解析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.“病”用音序查字法查字典，应先查大写字母“B”，再查音节“bing”，可组词“疾病”“病人”。

故答案为：

Bbing疾病病人

【解析】考查了查字典和组词。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

4.例如“入”与“人”，音不同，部首不同，义不同。入：指进入。与“出”相对。可组词“出入”。人：指人类；指某种人。可组词“工人”。

故答案为：

出入

老牛

心情

工人

中午