西藏拉萨市城关区2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析.docxVIP

西藏拉萨市城关区2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题含解析.docx

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西藏拉萨市城关区2022-2023学年四年级数学第二学期期末统考试题

一、认真计算。

1.直接写出得数

2.4+3.6=

6.31+0.4=64.83-4.83=1-0.46=

2.63-1.23=9.5-0.45=

3.45×100=

25×9×4=

81÷3×3=

6+24÷6=

2.用竖式计算下面各题。

(1)375×24=

(2)607×19=

(3)60×550=

3.简便计算.

125×56

69×98+69×2

3.63-1.25+17.37-8.75

73×101-73

25×294×4

4000÷125÷8

二、我会判断。(对的画√,错的画×)

4.读5005000时一个“零”也不读。(____)

5.正方形的面积公式用字母表示是S=a·a=2a。(______)

6.7.9和7.90的大小相等,计数单位不同.(____)

7.123×411的积是六位数。(____)

8.两个质数的和一定是合数. (_______)

三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)

9.35×★+5与35×(★+5)相差().

A.35 B.175 C.170

10.三角形任意两边之和( )第三条边。

A.大于 B.小于 C.等于

11.数对( )表示的位置与数对(3,5)表示的位置在同一行上。

A.(3,4) B.(3,6) C.(4,5) D.(5,3)

12.下图是实验小学所在街区平面图的一部分,实验小学的位置用(6,5)表示,书店的位置用数对表示是( )。

A.(3,6)

B.(7,2)

C.(5,2)

D.(3,4)

13.两位小数加两位小数的结果不可能是(

)小数。

C.三位

A.一位

B.两位

四、快乐填空。

14.在进行小数计算时,如果末尾有0的,通常把0________。

15.我国2011年入境旅游人数达到了135420000人,改写成用“万人”做单位的数是_____万人,改写用亿作单位,并保留两位小数是__亿人.

16.从个位起,从右往左数,第六位是(______)位,千万位在第(______)位上,亿位在第(______)位上。

17.与自然数

n

相邻的两个自然数是(______)和(______)。

18.小红、小青和小兰分别买了一支同样长的铅笔,三天后小红用去了2.04cm,小青用去了2.4cm,小兰用去了

2.35cm。(______)剩下的铅笔最长。

19.下面是花园小学三、四年级师生向希望小学捐书情况统计图.

(1)捐故事书最多的是_____年级;_____类图书捐的最多.

(2)四年级师生共捐书_____本.

20.一块长方形草地,长25米,如果把长减少5米,剩下部分就变成了正方形,这块草地原来的面积是(______)平方米。

21.一种图书每本36元,可以写成(______),幸福小学要订购120本这种图书,需要(_____)元。

22.8.87读作:(______),它是由(______)个一,(______)个0.1和(_____)个0.01组成的。

23.计算14×25+75时,要先算(______)法,再算(______)法。如果要先算加法,算式应该是(______)。五、作图题。

24.画出下面每个三角形底边上的高。

25.分别画出三角形先向上平移4格,再向右平移8格后得到的图形。

26.根据统计表,完成折线统计图。

月份

mm

1月

2月

3月

4月

5月

6月

降水量/

12

36

25

60

64

150

六、解决问题

27.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,甲车每小时行55千米,乙车每小时行50千米。两车在距离中点10千米处相遇。A、B两地相距多少千米?

28.果园里有桃树120棵,梨树的棵数是桃树的3倍,桃树比梨树少多少棵?

29.丽丽和妈妈带了100元钱去超市购买学习用品。她首先买了一个78元的书包,那么剩下的钱够买下面哪两种文具?请写出计算过程。

30.一辆汽车第一天用了40升汽油,第二天用了35升汽油,平均每升汽油能行驶a千米.(1)第一天比第二天多行多少千米?

(2)两天一共行了多少千米?

(3)当A=15时,第一天比第二天多行了多少千米?

参考答案

一、认真计算。

1、66.71600.541.49.053459008110

【解析】略

2、(1)9000;(2)11533;(3)33000

【分析】三位数乘两位数的笔算方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满十就向前一位进“1”,再把两次相乘的积加起来。因数末尾有0时,把两

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