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《C语言程序设计》教案
课程名称
C语言程序设计
任课教师
总课时
64
教学课题
文件的读写
授课班级
授课日期
课时
2
教学目标
知识目标:1.掌握文本文件和二进制文件的读写方法。
能力目标:能够熟练掌握文件的基本操作
素质目标:团队合作能力、团队互助,自我学习的习惯
重点难点
文本文件和二进制文件的读写
教学方法
演示、讲解、启发
教学资源
教材《C语言程序设计》
设备准备
VC++6.0,极域电子教室软件,分发工作任务单
教学环节(教学过程)
教学内容
教师活动
学生活动
教学目标
课时
1
演示项目效果
通过教室软件演示程序执行结果
倾听、观看、思考、陈述
给学生演示任务结果
10分钟
2
理论讲解
讲授文本文件和二进制文件的读写方法
讲授
预备需要的理论知识
15分钟
3
举例
通过一个案例进一步讲解文本文件和二进制文件的读写方法
讲授、演示
通过实际应用帮助学生理解理论知识
20分钟
4
应用
布置两个相关题目
辅导、答疑
通过做相关练习题帮助学生更好的理解相关知识
45分钟
教学内容(详细):
1.文本文件的读写
C语言提供以字符方式读写文件的函数有:
1)写字符函数intfputc(charch,FILE*fp)
2)读字符函数intfgetc(FILE*fp)
3)写字符串函数intfputs(char*string,FILE*fp)
4)读字符串函数char*fgets(char*string,intn,FILE*fp)
(1)写字符函数
写字符函数fputc()的原型如下:
intfputc(charc,FILE*fp)
fputc()函数的一般形式如下:
ch=fputc(ch,fp);
功能:将字符型变量ch的内容写入文件指针fp所指定的文件中。
返回值:若成功,则返回写的字符ch;若出错,返回为EOF(-1)。
(2)读字符函数
读字符函数fgetc()的原型如下:
intfgetc(FILE*fp);
fgetc()函数的一般形式如下:
ch=fgetc(fp);
功能:从文件指针fp所指文件中读取一个字符。
(3)写字符串函数
intfputs(char*string,FILE*fp)
fputs()函数的一般形式如下:
ch=fputs(str,fp);
功能:将一个字符串写到文件指针fp所指的文件中。
(4)读字符串函数
char*fgets(char*string,intn,FILE*fp)
fgets()函数的一般形式如下:
fgets(str,n,fp);
功能:从文件指针fp所指的文件中读取一个字符串。
2.二进制文件的读写
多数文件是以二进制方式存储,且需要对整块数据进行读写。下面介绍块读写函数fread()和fwrite()。
(1)写数据块函数
fwrite()函数的一般形式如下:
fwrite(buffer,size,count,fp);
功能:将一组数据输出到指定的磁盘文件中。
(2)读数据块函数
fread()函数的一般形式如下:
fread(buffer,size,count,fp);
功能:从指定的文件中读入一组数据。
3.文本文件的格式化读写
文件的格式化输入/输出函数fscanf()/fprintf(),与前面介绍的scanf()/printf()函数的作用类似,都是用来实现格式化读写操作,不同的是fscanf()/fprintf()的读写对象是磁盘文件,而不是屏幕。
(1)格式化写函数
fprintf()函数的一般形式如下:
intfprintf(FILE*fp,char*format[,argument,…])
功能:按format规定的格式把数据写入文件指针fp所指文件中。其中format参数的含义与printf是相同的。
(2)格式化读函数
fscanf()函数的一般形式如下:
intfscanf(FILE*fp,char*format[,argument,…])
功能:从文件指针fp所指文件中按format规定的格式把数据读入参数argument中。其中format参数的含义与scanf是相同的。
4.其他读写函数
(1)putw()和getw()函数
1)格式:
putw(intw,FILE*fp)
getw(FILE*fp)
2)功能:以二进制形式,从磁盘文件读写一个int型的整数,4个字节。
3)返回值:成功时返回所写的整数值;失败时返回值为EOF。
例如:
putw(10,fp);
i=getw(fp);
(2)fgets和fputs函数
1)格式:
fgets(str,n,fp)
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