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2024届黑龙江省哈尔滨市第三中学校高三下学期第一次模拟

考试语文试卷

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学校姓名:班级:考号:

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料—:

我们每个人都生活、工作在这个地球的一隅,在一个小圈子里活动。我们对具有广

泛影响的公共事件充其量只能了解某个方面或某一片段。我们的见解不可避免地涵盖着

要比我们的直接观察更为广泛的空间、更为漫长的时间和更为庞杂的事物,这些见解是

由别人的报道和我们自己的想象拼合在一起的。

然而,即使是目击者也不可能原原本本地再现事件的全貌,因为经验似乎表明,他

本人会对事后减弱了的现场印象作些添枝加叶的处理。实际上,更常见的并不是他凭想

象去描绘一个事件,而是对它进行改编。绝大多数事实似乎都在某种程度上经过了有意

加工。一篇报道乃是当事人和知情者的共同产物,其中那个旁观者的角色总是带有选择

性倾向,通常还会带有创造性。我们对事实的认识取决于我们所处的地位和我们的观察

习惯。

在哥廷根曾召开过一次心理学会议,其间有一批据说是训练有素的观察家接受了一

次饶有趣味的实验。主办方预先安排了一场“事件”:突然,会议厅大门被人撞开,一

个小丑冲了进来,一个持枪黑人在后面狂追。他们在大厅中央停下厮打。整个事件持续

了不到20秒钟,“演员们”离开大厅。会议主席要求在座各位当即写出一篇报告。交

4020%114

上来的篇报告中,关于主要事实的错误低于的只有篇,有篇的错误为

20%40%1240%50%1350%2410%

-,有篇达-,篇高达以上。而且,有篇纯粹是杜撰了

1010%10%640

的细节描述,有篇的杜撰率高于,低于的只有篇。这样,名老练的旁

观者针对刚刚发生在眼前的这一事件写出了一篇很负责任的报道,却使大多数人了解到

一次并未发生的事件。

要想生动详尽地察看所有事物而不加以分类概括,这会使人筋疲力尽,而且,面对

五花八门的事物也没有这种可能性。现代生活匆匆忙忙,五光十色,一些实实在在的差

距使人们有了隔阂,既无时间也无机会进行密切交流,我们用我们头脑中已有的先入之

见去填补剩下的画面。为了某种彻底单纯的生活方式而抛弃一切成见,可能会导致人类

生活索然无味。

最让人难以捉摸的是创造并维护成见库的那些因素。我们在看到世界之前就被告知

试卷第1页,共10页

它是什么模样。我们在亲身经历之前就可以对绝大多数事物进行想象。而且,除非所受

的教育能使我们具有敏锐的意识,否则这些先入之见就会强烈影响到整个感知过程。他

是个煽动家,啊,煽动家就是这种人物,所以他就是这种人物。——这与以下说法就大

不相同:他是个耶鲁人,但却是个平庸之辈。——我们对于他(她)的其他情况又有多

少了解呢?问题出在成见的性质和我们运用成见时的那种轻信,假如没有切实可行的规

则,那么,人为了进行观察而接受预见的习性,就只会导致错误而不会带来简捷。

这些规则最终要取决于构成我们生活哲学的各种样板。如果我们的哲学认为,这个

世界应当按照我们的某种法则去运行,那我们就很可能会喋喋不休地根据我们的法则,

描绘世界。但若我们的哲学告诉我们,每个人都不过是这个世界无关紧要的一分子,他

的智力程度充其量也只能理解一张粗糙的观念网络的皮相,那么,当我们使用成见的时

候,我们就会明白那不过是些成见,就会迅速地控制它们,就会愉快地校正它们。一切

有用的历史都是以这种方式得到澄清的。

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