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学习任务单
课程基本信息
学科
美术
年级
八年级
学期
秋季
课题
风格多样的台灯设计
教科书
书名：美术
出版社：人民美术出版社
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
知识与技能：知道台灯的种类和设计风格，初步了解台灯设计的创意方法和设计制作方法。能观察分析生活中各种台灯设计的美感，画出台灯效果图，或用身边的材料制作台灯造型，表达创意。
过程与方法：在欣赏范例和台灯设计的过程中，了解台灯设计的文化内涵，运用各种创意方法设计制作风格多样的台灯，提升相象力与创造力。
情感态度价值观：关注生活中的设计，体会设计与生活之间的关系，体味艺术创造与社会文化、人的思维之间的关系，从而更加热爱生活，激发创造灵感。
课前学习任务
你使用的台灯是什么样子？
使用台灯时是否遇到一些麻烦？
课上学习任务
【学习任务一】
品鉴经典，试评析（难度）
请结合长信宫灯的外观造型、制作材料、制作年代、用途及它的艺术价值和社会价值对它进行分析。
长信宫灯
外观造型
制作材料
制作年代
用途
艺术价值
社会价值
启示
【学习任务二】
借古鉴今，谈见解（难度）
结合你的居室环境，思考在购买台灯时会考虑哪些因素？你认为台灯设计应该从哪些方面入手呢？谈谈你的见解。
使用者使用环境使用功能整体造型
设计风格价格材质尺寸使用安全
其他
【学习任务三】
鉴往知来，找相通（难度）
请找一找生活中哪些中国元素可以用在台灯设计上？
1.
2.
3.
【学习任务四】
古今融合，绘新意（难度）
按照实用、美观、安全、经济的设计要求，设计一款台灯设计，画出色彩效果图，写出简短的设计说明。
【学习任务五】
熔今铸古，造特色（难度）
试着用身边的材料，设计制作一款风格特色鲜明的台灯。
推荐的学习资源
1.央视长信宫灯纪录片
/2012/12/15/VIDA1355520432750257.shtml
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