3.3《纸雕花球》 （教案）-2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版.docx

3.3《纸雕花球》（教案）-2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

《纸雕花球》是2024-2025学年五年级上册综合实践活动鲁科版的一课。通过这一课的学习，学生将掌握纸雕的基本技巧，学会如何将纸张通过剪裁、折叠、拼接等手法制作成漂亮的花球。这一课的内容与学生已学的纸工技巧有很大的联系，需要他们在已有的知识基础上，进一步深化和实践。同时，这一课也旨在培养学生的动手能力、观察力和创新能力，让他们在动手制作的过程中，体验到创作的乐趣和成就感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括创新思维、审美情趣、动手能力和团队协作。通过学习纸雕花球的制作，学生将培养创新思维，学会如何将纸张进行创意性的剪裁、折叠和拼接。同时，学生也将提高审美情趣，学会欣赏和创造美丽的花球。此外，制作过程中需要动手操作，学生的动手能力也将得到锻炼。最后，团队协作的素养也将得到提升，因为学生需要与他人合作，共同完成制作任务。通过本节课的学习，学生将在核心素养方面得到全面提升。

学情分析

五年级的学生已经具备了一定的纸工基础，对于剪裁、折叠等手法有一定的了解和实践。他们具有较强的动手能力和好奇心，喜欢通过实践活动来学习新知识。同时，这个年龄段的学生思维活跃，具备一定的创新意识，能够在制作过程中提出新的想法和创意。

然而，学生在审美情趣方面存在一定的差异，对于美的理解和创造力各有不同。此外，部分学生可能存在团队合作意识不足的问题，容易在协作过程中出现摩擦和冲突。在行为习惯方面，部分学生可能注意力不集中，容易受到外界干扰。

针对这些学情特点，教师在教学过程中需要因材施教，鼓励学生发挥个性特长，引导他们在制作过程中发现和欣赏美。同时，要加强团队协作的指导，培养学生之间的沟通与互助。对于注意力不集中的学生，可以通过设置任务和限时完成的方式，提高他们的学习效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《纸雕花球》这一课的教材，以便学生可以跟随教材的指导进行学习和实践。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富学生的学习体验，帮助他们更好地理解和掌握纸雕花球的制作技巧。

3.实验器材：由于本节课涉及纸雕的制作，需要准备剪刀、折纸、胶水等基本的制作工具，同时要确保这些实验器材的完整性和安全性，以免学生在使用过程中受伤。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合分组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生可以更好地进行合作学习和实践操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是纸雕花球，这是一种非常有趣的手工制作活动。通过这一课的学习，你们将学会如何运用纸张制作出美丽的花球，同时也可以培养你们的动手能力和创造力。现在，请大家打开教材，翻到《纸雕花球》这一课，我们一起来学习一下制作方法。

2.讲解示范

首先，我会给大家讲解一下纸雕花球的制作方法和步骤。我会一边讲解一边示范，让大家可以看到每一步的具体操作。在讲解示范过程中，我会提醒大家注意一些技巧和注意事项，以确保大家能够顺利完成制作。

在制作过程中，我会巡回指导，解答大家的问题，并给予个别化的帮助和指导。同时，我也会鼓励大家相互交流、合作，共同完成制作任务。

3.实践操作

同学们，现在请大家按照教材上的步骤，开始动手制作纸雕花球吧！在制作过程中，请大家注意安全，正确使用剪刀和胶水等工具。如果有任何问题，可以随时向我提问。

在大家制作的过程中，我会提醒大家注意一些细节和技巧，如如何剪裁纸张、如何折叠和拼接等。同时，我也会鼓励大家发挥自己的创造力，制作出独特而美丽的花球。

4.作品展示与评价

制作完成后，我会邀请同学们展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会和创意想法。我会对每个同学的作品进行评价，给予肯定和鼓励，同时也会提出一些建议和改进意见。

评价标准主要包括作品的创意性、美观度、技巧运用等方面。同时，我也会考虑同学们在制作过程中的合作态度、细心程度和问题解决能力等。

5.总结与反思

最后，我们会进行本节课的总结和反思。我会提问同学们，让他们分享自己在制作过程中的收获和体会，以及遇到的困难和解决方法。通过总结和反思，我们可以更好地巩固所学知识和技能，并不断提高自己的动手能力和创造力。

这节课我们学习了如何制作纸雕花球，通过动手实践，大家不仅掌握了制作技巧，还培养了创造力和团队合作能力。希望你们能够在今后的学习和生活中，继续发挥自己的创造力和动手能力，做出更多美丽而有趣的作品。谢谢大家！

知识点梳理

《纸雕花球》这一课，我们学习了一些重要的知识点，下面我来给大家做一个梳理。

1.纸雕花球的概念：纸雕花球是一种利用纸张进行剪裁、折叠、拼接等手法制作成的