第3课 学会反思 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docx

第3课学会反思第一课时教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：六年级（2）班

3.授课时间：2023年03月21日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.培养学生的法治意识，使学生了解法律的基本概念和作用，提高学生的法律素养。

2.培养学生的道德素养，使学生树立正确的价值观和道德观念，具备良好的道德品质。

3.培养学生的批判性思维和问题解决能力，使学生能够运用法律知识分析和解决实际问题。

4.培养学生的沟通与合作能力，使学生能够在团队中有效沟通，共同解决问题。

学情分析

考虑到本节课的对象是六年级的学生，他们在道德与法治方面已有一定的认知基础，对于法律和道德的概念有初步的了解。大部分学生具备良好的学习习惯和团队合作精神，对于新知识能够积极学习和接受。

然而，在法治意识方面，部分学生可能对法律的认识较为模糊，对法律的作用和重要性缺乏深入理解。在批判性思维和问题解决能力方面，部分学生可能存在一定的局限性，需要通过课堂讨论和实践活动来进一步培养和提高。

针对这些学情特点，本节课的设计将结合学生的实际认知水平，通过生动的案例和互动讨论，帮助学生深入理解法律的基本概念和作用，提高法治意识。同时，通过小组合作和实践活动，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使他们能够更好地运用法律知识分析和解决实际问题。

教学方法与手段

1.教学方法：

-互动讨论法：通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的思考和参与度，提高学生的批判性思维和问题解决能力。

-案例教学法：通过生动的案例分析，帮助学生深入理解法律的基本概念和作用，使理论与实际相结合。

-实践活动法：组织学生进行模拟法庭、辩论等实践活动，增强学生的法治意识和团队合作能力。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示法律知识和案例，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-在线教学平台：运用教学软件进行在线互动和讨论，方便学生随时提问和参与，提高教学效果和效率。

-法治教育游戏：设计相关的法治教育游戏，让学生在游戏中学习法律知识，增强学习的趣味性和互动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“学会反思”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是反思吗？它在我们生活中的作用是什么？”

展示一些关于反思的图片或视频片段，让学生初步感受反思的重要性。

简短介绍反思的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.反思基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解反思的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解反思的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍反思的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解反思的实际应用或作用。

3.反思案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解反思的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的反思案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解反思的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用反思解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与反思相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对反思的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调反思的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括反思的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调反思在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用反思。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于反思的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《反思的力量》：一篇关于反思在个人成长和职业发展中作用的的文章，让学生了解反思的重要性及其在实际生活中的应用。

-《学会提问：批判性思维指南》：一本介绍批判性思维和问题解决技巧的书籍，帮助学生培养反思和批判性思维能力。

-《青少年法治教育读本》：一本针对青少年法治教育的读本，让学生深入了解法律知识，提高法治意识。

2.鼓励学生进