【小学数学】小学数学六年级上下册易错题解题思路汇总(附答案).pdfVIP

六年级上册易错题带答案

1、在下面括号里填上适当的单位名称。

（1）小明身高135（）；体重38（）。

（2）一瓶矿泉水的容积是560（）。

（3）学校操场面积大约是8000（）。

（4）一个大电视机箱的体积是0.39（）。

2、10.48平方千米=(公顷)=(平方米)

3、一个质（素）数A；它有最大因约数是（）；最小因数是（）；它共有（）

个因数。

4、4．06千米=（）千米（）米

5、150分=（）时1．3分=（）秒

参考答案：

1、（1）（14+8）2=44（米）

（2）14×8=112（平方米）8×112=896（千克）

2、乙。（先确定丙是第二；再研究；乙不是最后；也不可能是第二了；只能是第一）

3、米克平方米

六年级下册易错题带答案

【易错题1】计算下面各题：6500÷25×4；106－43+57；84×10÷84×10

【问诊】学生中常见的错误分别为：6500÷25×4＝6500÷100＝65；106－43+57

＝106－100=6；84×10÷84×10＝（84×10）÷（84×10）＝1。显然受简便计

算思维定势的影响；他们把“6500÷25×4”与“6500÷（25×4）”；“106－43+57”

与106-（43+57）”；“84×10÷84×10”与“（84×10）÷（84×10）”混淆。

引导孩子对简便计算进行审题；明确其运算的意义尤其重要。

【练习】6÷3/5-3/5÷6；4×3÷4×3；125×125×64

【易错题2】一根5米长的绳子如果用去4/5米；还剩多少米？如果用去4/5；还

剩多少米？

【问诊】学生对于2个4/5的意义理解不清楚；误以为“用去4/5米”和“用去

4/5”是一回事。第一个“用去4/5米”；是用去了一个具体的长度；而第二个指

的是分率；用去的占全长的4/5；剩下全长的1/5。因此；理解题目中分数的意义

是解决此类问题的基础。

【练习】把4/5米长的绳子平均分成4份；每份占全长的几分之几？每份长多少米？

【易错题3】把一张半径为3厘米的圆形纸片平均剪成两个半圆；每个半圆的周长

是多少？

【问诊】半圆的周长≠圆周长的一半。不少学生误以为圆周长的一半就是每个半圆

形纸片的周长；直接用2×3.14×3÷2=9.42（厘米）。半圆周长与圆周长的一半；

两个看似相同；实则不同；半圆的周长=圆周长的一半+直径的长；半圆周长比圆

周长的一半多出了一条直径。因此本题还要用9.42+3×2=15.42（厘米）。解决类

似的问题要学会画图分析；并注意概念间的不同。

【练习】下图的周长是（）米。

A．25.7B．31.4C．15.7D．39.25

【易错题4】给3、5、9再配上一个数；组成比例。这个数是（）。

【问诊】这道题目的答案并不唯一；不少学生在完成此题时；常常考虑问题不全面；

只考虑了其中的一种情况；忽略了其他的情况。本题可以分三种情况讨论：如果补

充的数是最大数；则为5×9÷3=15；如果补充的数是最小数；则为3×5÷9=5/3；

如果补充的数是中间的数；则为3×9÷5=27/5。因此；对于一个数学问题；考虑

是否全面；影响着解题的正确率。

【练习】一个等腰三角形的两条边是8cm与15cm。这个三角形的周长是（）。

【易错题5】下面哪些是质数；哪些是合数？1；16；19；57；51；23；91；97；

87；79；29

【问诊】完成本题时；有些学生判断质数和合数时受到奇数和偶数的影响；误认为

奇