3.1《针和线》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版.docx

3.1《针和线》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1《针和线》（教案）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动鲁科版

教学内容

本节课选自鲁科版三年级下册综合实践活动教材第三章《手工艺品制作》中的3.1《针和线》。教学内容主要包括：1.针线的基本知识，如针的型号、线的种类；2.针线的正确使用方法，如穿针引线、打结；3.针线在生活中的应用实例，如缝补衣物、制作手工艺品；4.安全使用针线的注意事项。通过本节课的学习，使学生掌握针线的基本操作技能，培养动手能力，提高生活自理能力，并激发学生对传统手工艺的兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：1.培养学生的动手操作能力，提高实践技能，使学生能够熟练掌握针线的使用方法；2.增强学生的生活自理意识，学会基本的生活技能，如缝补衣物等；3.培养学生的观察能力、创新能力及审美能力，通过对针线工艺的学习，激发学生对传统手工艺的热爱；4.培养学生团队合作精神，学会在集体活动中相互协作、共同完成任务。通过实现以上核心素养目标，使学生全面提高综合实践活动的学科素养。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）针线的基本知识：针的型号、线的种类的识别及选择；

（2）针线的正确使用方法：穿针引线、打结等基本操作；

（3）安全使用针线的注意事项：避免受伤，确保操作安全。

举例：学会根据不同材质的布料选择合适的针线，掌握正确穿针引线和打结的技巧。

2.教学难点

（1）穿针引线的技巧：如何将线轻松穿过针眼，对于三年级学生来说可能存在一定难度；

（2）打结的方法：掌握打结的技巧，使线头不易脱落；

（3）针线在实际应用中的灵活运用：如何将所学技能应用到实际制作过程中，如缝补衣物、制作手工艺品等。

举例：针对穿针引线的难点，教师可以通过示范、分解动作等方法，帮助学生掌握这一技巧。在缝补衣物或制作手工艺品时，指导学生根据实际情况灵活调整针线的使用方法，突破难点。

教学资源

1.硬件资源：

-针线、布料、安全剪刀等手工制作材料；

-多媒体展示设备，如投影仪、白板；

-手工艺品展示架。

2.软件资源：

-综合实践活动教材；

-课件、教学图片、视频等辅助教学材料；

-学生作品评价表。

3.课程平台：

-课堂讨论与展示平台；

-学生作品分享与交流平台。

4.信息化资源：

-电子教案；

-教学视频、动画等数字资源；

-在线互动学习平台。

5.教学手段：

-示范教学；

-分组合作；

-互动讨论；

-实践操作；

-学生作品展示与评价。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台发布关于针线基本知识的预习资料，包括PPT和教学视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“针和线”课题，设计问题，如“针线有哪些种类？”“它们在生活中的应用有哪些？”

-监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，及时解答学生的疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，了解针线的基本知识。

-思考预习问题：学生对提出的问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和预习进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解针线的基础知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和探究精神。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示手工艺品，引出本节课的主题，激发学生兴趣。

-讲解知识点：详细讲解针线的正确使用方法，如穿针引线和打结技巧。

-组织课堂活动：设计穿针引线和缝补小布袋的实践活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：针对学生在活动中遇到的问题，进行个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生动手参与实践活动，体验针线技能的实际应用。

-提问与讨论：学生针对疑问进行提问，参与小组讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解针线使用方法。

-实践活动法：通过动手实践，培养学生的操作技能。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解针线使用技巧，掌握实际操作技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-增强学生的团队合作意识和沟通技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置缝