【步步高】高中物理 要点回眸 第22点解决共点力平衡问题的三个方法教案 沪科版必修1.pdfVIP

【步步高】高中物理 要点回眸 第22点解决共点力平衡问题的三个方法教案 沪科版必修1.pdf

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第22点解决共点力平衡问题的三个方法

1.分解法

物体受到几个力的作用,则根据情况把某一个力按力的作用效果进行分解,则其分力和其他

力在所分解的方向上满足平衡条件.

2.合成法

物体受到几个力的作用,通过合成的方法将它们简化成两个力,这两个力满足二力平衡条件.

3.正交分解法

将处于平衡状态的物体所受的力分解为相互正交的两组,每一组的力都满足二力平衡条件.

mM

对点例题如图1所示,质量分别为、的两个物体系在一根通过定滑轮(质量忽略不计)

MmMM

的轻绳两端,放在水平地板上,被悬挂在空中,若将沿水平地板向右缓慢移动少许后

仍静止,则()

图1

A.绳中张力变大

M

B.对地面的压力变大

M

C.所受的静摩擦力变大

D.悬挂滑轮的绳的张力变大

mmFmg

解题指导因处于静止状态,故绳子的拉力等于的重力,即=,绳中张力不变,故A

MFNFMgF

选项错误.对受力分析如图甲所示,把进行正交分解可得关系式+sinθ=,cos

fMNf

θ=.当向右移动少许后,θ变大,故减小,减小,故B、C选项错误.对滑轮受力分

FTFF

析如图乙所示,把拉物体的绳子的拉力合成得=.因不变,两绳的夹角变小,则变

合合

大,故悬挂滑轮的绳的张力变大,D选项正确.

答案D

规律总结处理共点力平衡问题的三种方法,要视具体问题灵活地选用,解决问题才更便捷.

Aa

1.如图2所示,在天花板的点处固定一根轻杆,杆与天花板保持垂直,杆的下端有一个

ObBOG

轻滑轮.另一根细线上端固定在该天花板的点处,细线跨过滑轮,下端系一个重为

BO

的物体.段细线与天花板的夹角为θ=30°.系统保持静止,不计一切摩擦.下列说法中

正确的是()

图2

G

BO

A.细线对天花板的拉力大小是

2

B.细线对滑轮的作用力大小是G

aG

C.杆和细线对滑轮的合力大小是

aG

D.杆对滑轮的作用力大小是

答案BD

G

解析细线对天花板的拉力等于物体的重力,选项A错误;以滑轮为研究对象,两段细线

GG

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