市区2023年幼儿园家庭教育公开课教案 (合编6份).pdf

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2023年小学家庭教育公开课教案

一、教学目的：

1、引导家长明白“家长与孩子一起成长”是当代成功的家庭教

育之必然。

2、建议家长注重自身良好素质和人格魅力的锻铸。

3、帮助家长掌握一定的与孩子共同成长的方法与实施技巧。

二、教学重难点：

帮助家长掌握一定的与孩子共同成长的方法与实施技巧，并能

在实际的家庭教育中灵活、有效地运用。

三、教学方式：

互动探究

四、教学准备：

1、进行相关调查及数据统计。

2、请几位某一方面做得好的家长作好简单的3分钟以内的发言

准备。

3、制作好多媒体课件。

五、教学过程：

（一）情景启思切入主题

尊敬的各位家长，首先请大家看一个场景：

1、多媒体播放场景

场景的大致内容如下：一位父亲在教育自己的孩子，父亲一本

正经地说：“想当年，你爷爷在世的时候，爷爷说一我就做一，爷

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爷说往东我不敢朝西，爷爷是长辈，长辈说的不会有错，可你呢？”

孩子不服气地说：“现在什么年代了？长辈说的一定都对？”“长

辈走过的桥比你走的路还多，吃过的盐比你喝的水还多！”父亲生

气地吼起来。儿子不甘示弱地说“不一定，爸爸，克隆你懂吗？上

次我跟你讲中国探月的事情，你什么也不懂，还有……”“别说了，

你……你还真的不得了了……”父亲气冲冲地摔了摔椅子。“本来

就是嘛……”孩子继续嘟哝着……

过渡：各位家长，看了这个家庭教育的场景，你想些什么？

2、家长讨论

3、交流讨论后归纳

抛开教育的方式、方法等方面的诸多问题，这个场景至少告诉

我们以下三点：（多媒体出示）

（1）颠覆了中国传统家庭教育的一个突出特点—————子女

对家长惟命是从。

（2）体现了孩子对新鲜信息的敏锐和悦纳的优势—————远

胜于家长。

（3）呼唤了一种新型的家长与子女的关系—————成为说得

来的“朋友家长”。

过渡：那么面对如此带有普遍性的家庭教育的尴尬，我们家长

如何做孩子说得来的“朋友家长”呢？我们必须确立一种理念：与

孩子共同成长。

4、揭示主题：我们与孩子一起成长

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过渡：要和孩子一起成长，我们首先必须了解我们目前的家庭

教育存在哪些问题，孩子对我们家长有些什么新要求，这样才能对

症下药，才能有的放矢。我曾经选择四年级三个班的学生共计102

人，就相关情况作了一个问卷调查，现将内容归类，将调查的数据

统计情况展示如下：

（二）数据展示剖析现状

1、多媒体展示数据统计情况：

内容所占比例重智轻德轻视能力宠爱有余尊重不够示范不够方

法简单期望过高

过渡：请在座的家长自己对照一下，上面的统计表中的“内容”

表现，自己是否同样也存在？我想结合着上面的数据统计情况，从