《看云识天气》课件.ppt

学习目标1、了解说明文的文体知识。2、积累字词；3、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。4、培养科学精神和探索未知世界的兴趣。品味欣赏1、品味文中写得最生动的片段或语句，说说自己喜欢的理由。2、体会修辞手法的作用。本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞手法？和说明方法？1、比喻2、排比（作用）？例:卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱.修辞:比喻作用:生动形象说明方法:打比方作用:清楚的说明卷云的形状,洁白和轻盈.“像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着”说明方法：打比方列数字打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数字：运用数字来说明，使读者了解得更精确、更具体。1、有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白；2、“好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化；3、“像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白；4、“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。……总之，都抓住了说明对象的特征。美点举例：了解了有关看云识天气的知识；要抓住说明对象的特征；说明的条理要清楚；说明的语言可生动；说明的方法有打比方、分类别等。……要点回顾，体验学习成果讨论交流：你在本课中学到了哪些知识？堂上练习：有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马提示：2、仿修辞（比喻、排比）1、仿形式（像□□）3、仿内容（景物、动物）A、夜幕四合，周围的群山，……B、远处的霓虹灯亮了……、像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹巩固训练1、本文属于说明文。2、本文的结构方式是：式。3、本文说明的顺序是：顺序。4、本文运用的说明方法有：。5、指出下面各句所用的说明方法：①在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（）②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（）③夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（）④华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。（）⑤人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷雨；虹在西方，将有大雨。（）事理总分总逻辑分类别、摹状貌、打比方、作诠释、下定义、作诠释分类别下定义分类别作诠释、引资料⑥它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。（）（）⑦还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。（）⑧朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。（）6、写出下面加横线的词的表达作用：①天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。②那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。③卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。摹状貌打比方下定义分类别说明大多数时候是天气晴朗的象征，但也不排除特殊情况。说明大多数时候不会带来雨雪，但也不排除特殊情况。说明大多数情况下是阴雨风雪的预兆，但不排除特殊情况。文字描述：（结合文章内容判定云的种类，识别天气的阴晴雨雪）?

①?天空的云姿态万千,有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着……???