北师大版生物七年级上册 《生物与环境的相互影响》第1课时CEP课件1.pdf

第2节生物与环境的相互影响(第1课时)

1情境导入

你知道“南桔北枳”么?桔子树种在淮河以南结出的是

桔子，而种在淮河以北则结出的是枳，这是为什么呢?

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为什

么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中?这样不是省事

多了吗?

2学习目标

1.举例说出非生物因素对生物的影响。

2.举例说出生物因素对生物的影响。

3.举例说明生物对环境的适应。

观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响?

温度

大雁南飞蛇要冬眠

观察下列生命现象，说明生物受何种因素的影响?

水域的污染

水中动物死亡

何为生态因素、生物因素和非生物因素?

生非生物因素：光、水、温度、空气、土壤等

态

因

素生物因素：影响某种生物生活的其他生物

环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为

生态因素。

实验活动：探究温度对霉菌生活的影响

条件温暖潮湿低温潮湿

将馒头置于塑料袋中，将馒头置于塑料袋中，

方法结扎袋口，将实验装结扎袋口，将实验装置

置放在温暖环境里。放在低温环境里。

实验

预测

实验

结果

温暖环境(5-7天后)低温环境

讨论

1.根据你的日常观察和经验，你认为选用哪种食

品容易长出霉菌?

面包、馒头等湿润、营养物质丰富的食品。

2.该实验说明了什么问题?

霉菌适于生活在温暖的环境里。

下列现象主要是由什么因素引起的呢?

日照长短

春兰夏荷

秋菊冬梅

光照强度

人参——阴生植物水杉阳生植物

思考：根据我国从东到西的植被分布，说明决定

陆生生物分布的重要因素是什么?水分

沙漠、草原与森林

观察课本第16页图片及下面的图片，说明了什么问题?

生物不仅受非生物因素的影响，还受生物因素的影响

海葵与寄居蟹狮子捕食斑马

讨论

你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗?

仙人球适于生活在干旱的环境

叶

茎退化成刺，可以

减少水的散失

绿色肥厚，储存

大量的水，且代根

替叶进行光合作非常发达，吸

用。收深处水分。

生物适应环境的方式

拟态