- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进度表、培优补差等)--第1页
中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进
度表、培优补差等)
1.教学任务
本教学计划的任务是帮助高一学生建立起历史学科的基本
知识和基本技能,培养他们的创新精神和历史意识,提高他们
的自主研究能力。具体而言,教学任务包括以下几个方面:
1)深入研究教材,准确把握新大纲,树立以学生为主体
的教育观念,发挥教材的多种教学功能。
2)组织和加强历史兴趣小组的活动内容,提高学生的实
践能力。
3)注重渗透历史思想和方法,培养学生观察、分析、探
究、归纳总结得出历史规律的能力,奠定学生终身研究的基础。
2.教学目标
本教学计划的目标是培养高一学生的历史意识和思维能力,
提高他们的历史素养,为他们未来的研究和生活打下坚实的基
础。具体而言,教学目标包括以下几个方面:
1)深入钻研材,熟练掌握知识的逻辑体系,明确教材对
教学形式、内容和教学目标的影响。
中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进度表、培优补差等)--第1页
中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进度表、培优补差等)--第2页
2)准确把握新大纲,防止自觉不自觉地对教材加深加宽,
重视历史应用和历史思想方法的渗透。
3)树立以学生为主体的教育观念,因材施教,构建新的
认识体系,营造有利于学生研究的氛围。
4)发挥教材的多种教学功能,激发学生的研究兴趣,培
养学生用历史的意识,让学生感受社会生活之所需。
5)组织和加强历史兴趣小组的活动内容,提高学生的实
践能力,培养学生的探究能力和创新精神。
为了增强学生对历史的研究兴趣,我们需要让学生掌握重
要的历史事件、人物和现象,理解重要的历史概念,把握不同
历史时期的基本特征及其发展趋势。同时,我们还要培养学生
识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相
关的历史研究材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分
析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,
以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。我们的目标是完
成中国历史八年级下册的历史教学任务,并争取平均分、优秀
率、合格率都超过上学期。
在教材分析方面,高一年级历史必修《中外历史纲要》上
册总共分十单元,28课,主要讲述的是中国历史。课本按研
中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进度表、培优补差等)--第2页
中外历史纲要(上)》教学计划(含教学进度表、培优补差等)--第3页
究主题编写了“章末综合”,梳理基本线索,小结重要内容。书
中还设计了一些开放性栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,
答案不求唯一。这本教材的特点是政治思想性强,思想性和科
学性统一,可读性强,重点突出,图文并茂,趣味性强,启发
性和生动性结合,注重培养学生创新意识和实践能力。在教学
中,我们需要注重如何认清中国历史的发展,了解国情,提高
认识、培养归纳综合能力。
对于高一年级的学生,我们需要认识到他们思维比较敏捷,
有的学生也喜欢刨根问底,但也有的学生对历史这门学科是置
之不理,提不起兴趣来,研究目的不明,缺乏主动性,综合分
析能力有待提高。在本期教学中,我将担任高一年级3个班的
历史教学,整体水平不错,但是个别同学的研究方法和态度还
有待提高。
在教学方法和措施方面,我们需要认真钻研教材和新课程
教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识
的基础上,进行思想教育和能力培养。同时,加强同科类老师
的合作,
文档评论(0)