初中生课外阅读心得体会范文（精选16篇）.pdfVIP

初中生课外阅读心得体会

当我们经过反思，有了新的启发时，写一篇心得体会，记录下来，

这样能够给人努力向前的动力。那么写心得体会要注意的内容有什么

呢？以下是小编整理的初中生课外阅读心得体会范文（精选16篇），

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生课外阅读心得体会篇1

课外阅读是语文课堂的延伸，是“大语文观”的集中体现，有机

地将课内阅读教学与课外阅读教学结合起来，将有助于学生综合素养

的提升。下面，课外阅读指导谈谈自己的一些看法：

一、课外阅读以培养学生阅读兴趣为始点

兴趣是最好的老师。绝大多数学生对课外书籍充满兴趣，他们渴

望看看外面的世界，了解古今中外的风俗人情。但也有不少学生没有

良好的阅读习惯，不喜欢看书。针对这种情况可以让这一部分学生与

喜欢读书的学生搭配在一起，让他们在潜移默化中受到影响，切不可

用强制、武断的方法。为了激发学生阅读的兴趣，可以综合采用多种

方法。

1、资料交流法。可让学生在看名著之前，通过各种渠道搜集有关

名著的资料，然后在班级交流所搜集到的材料，从而主动对名著有所

了解，激发学生的阅读欲望。

2、观看视频法。让学生观看一些名著的影视作品，从而激发学生

详细了解名著的欲望。

3、故事梗概法。由老师先用生动易懂的语言向学生讲述故事的大

概内容，从而激发学生渴望了解名著的欲望。

二、良好的开始是阅读课成功的一半

第一节阅读课的成功开展往往会决定今后阅读课的质量，因而需

要充分准备，以便学生能够形成良好的阅读习惯和氛围。可从以下几

个方面着手：

1、创设良好的阅读氛围。如：在教室看书，可以事先写一些关于

读书的标语，可由学生自己动手写；在阅读的时候可以配一些轻音乐；

还可以摆放一些盆景，用以装点教室。

2、准备好必备的阅读工具。如：笔记本、工具书等。

3、做好小组的搭配。阅读能力好、中、差的学生搭配在一起有助

于相互之间取长补短。

4、阅读后及时交流阅读的成果，让学生享受阅读的成就。方式很

多，如：写读后感、开展演讲比赛、名著知识竞猜，等等。

三、让方法贯穿阅读课的全过程

开展阅读课，一方面，能够扩大学生的视野，陶冶学生的性情；

另一方面，可以使学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，

从而为其终身阅读打下良好的基础。所以，阅读方法的教学一定要贯

穿阅读课的全部，可以尝试采用以下几种方法：

1、不动笔墨不读书。学生可以在阅读的过程中进行批注，对一些

优美的词、句、段可以进行摘抄，这样可以使学生养成边读书边思考

的习惯。

2、泛读与精读相结合。对于一些中、长篇小说，应教给学生“跳

读”的一些技巧，在一些精彩的部分可适当作些停留，仔细研读，作

深一层次的思考。

3、将课内阅读分析的方法迁移到课外阅读中。学习的目的是为了

学以致用。教师在指导阅读的时候，可以将课内一些文学作品的分析

方法运用到课外的作品中，从而加深学生对作品的理解。

总之，阅读课的教学应始终关注学生的阅读兴趣和阅读方法，从

而切实提高学生的文学素养。

初中生课外阅读心得体会篇2

作为一名初中学生来说，要读的书当然有很多，不仅是教科书，

还有课外书。而且，课外书还占了绝大多数。

如果问我喜欢教科书还是课外书的话，毫无疑问，我当然是选择

课外书了。尽管我在课外书上“浪费”了很多时间，而且遭到父母的

反对。但是，我仍然对课外书情有独钟。

在我的书桌上，有着各式各样的课外书：语言生动的世界名著，

情韵悠长的中国古典小说，妙趣横生的动物世界……可谓是应有尽有。

因为课外书读得多，所以我在各方面都很有涉猎。当大人们谈论

着什么事情的时候，我都能说出一二，使大人们对我刮目相看，夸我

知识广泛。这都是课外书的功劳。

因为读的书比较广泛，所以我与小伙伴也很谈的开，有时我们在

一起聊天，我们上说天文下说地理，甚至无事不谈。这些都是拜课外

书所赐。

你知道响尾蛇的尾巴为什么响么？你知道有一种树叫猴面包树么？

你知道蚂蚁的种类么？……你摇头了，我可都知道的。

课外书不仅给我们知识，而且带给我们乐趣。它刚带我遨游玩西

湖安静、祥和的景色，又来到亚历山大征途的厮杀，随即转到法国埃

菲尔铁塔顶上欣赏日出的美丽。课外书就像一位风尘仆仆，走南闯北

的旅行家，肚子里装满了各地的风土人情和无限