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初中英语培训心得6篇_初中英语教师培训体会

初中生英语学习偏差是阻碍学生毕业、升学以至终身教育的一个

重要因素。初中英语教师培训是非常重要的，来看看大家培训学习的

体会吧！下面是带来的初中英语培训心得，欢迎欣赏。

初中英语范文1

作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其

宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和

学习。这短暂的的学习是紧张而忙碌的。但是学习增加了我们的文化

底蕴。课堂上，面对富有趣味和一定难度的问题时，你必须有足够的

勇气站起来去争取练习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特

的见解，你必须对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个较为

全面的了解。这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而，

这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。我终于

战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了三年前快乐美好的大

学时光。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的

被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。

其实，我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，

我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，

以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。

我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和

大家分享一下我的学习感受和成果!

一、赏识学生，增强学生的自信心

还记得在一次听课时，我有些紧张，尽管我读大学时有过用外语

聊天的经历，但是毕业三年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消

磨得一干二净了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老

师的大笑声，怕我的中国式英语外教会听不懂。但这一切都只是我的

担心而已。不但其他老师没笑我，外教还夸奖我。我真的很感谢周老

师，是他给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在

Freetalk上说英语了，甚至还可以积极去参与了。

所以在今后的英语教学活动中，我们教育工作者应善于抓住学生

的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知

识，提高英语学习兴趣。

二、激情课堂，抓住学生的注意力。

老师们上课我们都很喜欢，在他们充满热情的课堂上，你想分神

都做不到。他们利用原汁原味的、纯正的英语和我们进行交流。在课

堂上，时而歌声四起，时而偏偏起舞，时而情境对话，时而游戏互动，

最重要的是这些都没有影响我们的进度，反而更有利于我们的英语交

流。这样我们由“要我学”到“我要学”，我们的学习兴趣得到最大

限度地激活，在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事

半功倍的效果。

三，严松有度，促进老师的提高

老师们给我们营造一个纯英语的学习环境，培养我们的英文惯性

思维能力，我们在课堂上只讲英语，每天都在一个全英文的环境中实

践与提高，这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击，再加

上老师的耐心的指导，这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。

记得在一次听课的时候，由于这个班级的学生都是中学一年级的。

所以助教要求用汉语帮学生翻译进行辅助教学，但老师坚持用英语教

英语。并且说用英语教英语有着十分重要的意义。用英语教英语有利

于提高学生的听力水平，有利于向学生提供大量的说英语的示范，便

于学生口头模仿，有利于激发学生说英语的欲望，并提高学生学习英

语的兴趣。教师从一开始就只用英语组织教学，学生可能不习惯，也

听不懂，教师可以借助实物、图片、动作、表情等手段来帮助学生理

解，帮助学生迅速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持，

只要坚持，学生就会逐渐提高听的能力，不懂的句子渐渐听懂了，不

熟悉的话语渐渐的熟悉了，不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解力

提高了，开口说英语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能

开口说的，所以关键是教师一定要坚持说英语，用英语教英语。

最后，衷心感谢这次培训活动的举办，并盼望以后能有更多、更

广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质，从而推进整

个英语教学事业的发展。

初中英语培训心得体会范文2

9月13日，我很荣幸参加了平阳县英语教育组组织的20xx年初

中英语新课标培训活动，虽然学习的时间只有一天，但通过这次短暂

的学习使我对新课标有了更深刻的认识和理解，进一步明确了如何才

能成为一名优秀的中学英语教师。现谈谈我的几点心得体会。