苏教版六年级数学知识点.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

苏教版六年级数学知识点--第1页

苏教版六年级数学知识点

小学6年级毕业考试数学重难知识点:比和比例

比:

两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项,比号

后面的数叫比的后项。

比值:

比的前项除以后项的商,叫做比值。

比的性质:

比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外),比值不

变。

比例:

表示两个比相等的式子叫做比例。a:b=c:d或

比例的性质:

两个外项积等于两个内项积(交叉相乘),ad=bc。

正比例:

若A扩大或缩小几倍,B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时),

则A与B成正比。

反比例:

若A扩大或缩小几倍,B也缩小或扩大几倍(AB的积不变时),

则A与B成反比。

苏教版六年级数学知识点--第1页

苏教版六年级数学知识点--第2页

比例尺:

图上距离与实际距离的比叫做比例尺。

按比例分配:

把几个数按一定比例分成几份,叫按比例分配。

六年级数学知识点

代数初步知识

一、用字母表示数

1用字母表示数的意义和作用

2用字母表示常见的数量关系、运算定律和性质、几何形体的

计算公式

(1)常见的数量关系

路程用s表示,速度v用表示,时间用t表示,三者之间的关

系:

s=vtv=s/tt=s/v

总价用a表示,单价用b表示,数量用c表示,三者之间的关

系:

a=bcb=a/cc=a/b

(2)运算定律和性质

加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:ab=ba

苏教版六年级数学知识点--第2页

苏教版六年级数学知识点--第3页

乘法结合律:(ab)c=a(bc)

乘法分配律:(a+b)c=ac+bc

减法的性质:a-(b+c)=a-b-c

(3)用字母表示几何形体的公式

长方形的长用a表示,宽用b表示,周长用c表示,面积用s

表示。c=2(a+b)s=ab

正方形的边长a用表示,周长用c表示,面积用s表示。

c=4as=a2

平行四边形的底a用表示,高用h表示,面积用s表示。

s=ah

三角形的底用a表示,高用h表示,面积用s表示。

s=ah/2

梯形的上底用a表示,下底b用表示,高用h表示,

s=(a+b)h/2

小学六年级数学学习方法

小学数学学习必须关注孩子创新意识的培养和创新能力的发

展。从某种意义上讲,养成创造性学习的习惯,比获得了多少

知识更重要。这需要从以下几方面做起:

1.培养学生善于质疑的习惯。

在参与、经历数学知识发现、形成的探究活动中,善于发现,

提出有针对性、有价值的数学问题,质疑问难,是创造性学习

习惯培养的一个重要方面。在数学学习过程中,要逐步培养学

苏教版六年级数学知识点--第3页

苏教版六年级数学知识点--第4页

生自主探究、积极思考、主动质疑的学习习惯,让他们想问、

敢问、好问、会问。

质疑习惯的培养,也可从模仿开始,老师要注意质疑的“言传

身教”,教给学生可以在哪儿找疑点。一般来说,质疑可以发

生在新旧知识的衔接处、学习过程的困惑处、法则规律的结论

处、教学内容的重难点及关键点处,概念的

文档评论(0)

138****5301 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档