- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《客至》教案2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《客至》教案,选自2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册第四单元《诗意的探寻》。本节课主要围绕唐代诗人杜甫的《客至》展开,包括以下内容:
1.诗歌背景及作者简介。
2.《客至》全文朗读与解析。
3.诗歌的主题思想及艺术特色分析。
4.重点词汇、句式解析:如“蓬莱文章建安骨”、“中间小谢又清发”等。
5.课后思考与讨论:探讨诗人在诗中所表达的情感及其现实意义。
教学内容旨在帮助学生理解杜甫的诗歌艺术,提高诗歌鉴赏能力,培养文学素养。同时,通过课后思考与讨论,引导学生关注社会现实,树立正确的人生观和价值观。
核心素养目标
1.提升文学素养:通过学习《客至》,培养学生对古典诗歌的欣赏能力,感悟杜甫的诗歌艺术魅力。
2.增强文化自信:了解我国古代文学成就,增强民族自豪感,树立文化自信。
3.培养思维品质:通过分析、解读诗歌,提升学生的逻辑思维、批判性思维能力。
4.提高审美鉴赏能力:学会从多角度审视、评价文学作品,形成个性化的审美观。
5.增进人际交往:以诗会友,学会尊重、倾听他人意见,提高人际沟通能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.诗歌主题思想的把握。
2.诗歌艺术特色及表现手法的分析。
3.重点词汇、句式的理解与运用。
难点:
1.诗歌深层含义的理解。
2.诗歌艺术特色的鉴赏与评价。
解决办法及突破策略:
1.引导学生结合诗歌背景,通过反复朗读、小组讨论等方式,深入挖掘诗歌主题思想。
2.运用比较分析法,将《客至》与其他作品对比,突出其艺术特色及表现手法。
3.通过示例解析、课堂互动,帮助学生理解并掌握重点词汇、句式。
4.设计相关思考题,引导学生从不同角度分析、评价诗歌,突破难点。
5.鼓励学生在课后进行拓展阅读,提高诗歌鉴赏能力,为理解难点奠定基础。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、黑板、教学PPT播放设备。
软件资源:教材、课程配套课件、诗歌朗读音频。
2.课程平台:学校教学管理系统、课堂互动平台。
3.信息化资源:数字化教材、电子教案、在线诗词鉴赏资料。
4.教学手段:
-课堂讲解与示范
-诗歌朗读与分组讨论
-比较分析法
-互动提问与思考题
-拓展阅读推荐
-课后在线交流与答疑
-课堂小结与反馈评价
5.辅助教具:古典诗词鉴赏手册、杜甫诗歌选集、文学评论集。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过学校教学管理系统,发布《客至》预习资料,包括课文内容、背景资料和预习思考题。
-设计预习问题:围绕诗歌的主题和艺术特色,设计具有启发性的问题,引导学生思考。
-监控预习进度:通过系统跟踪和线上反馈,确保学生预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求,阅读教材相关内容,了解杜甫及《客至》背景。
-思考预习问题:学生针对问题进行独立思考,记录自己的理解。
-提交预习成果:将预习笔记、疑问等提交至教学管理系统。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生自主探索,培养独立思考能力。
-信息技术手段:利用教学管理系统,实现资源共享和进度监控。
作用与目的:
-帮助学生初步理解《客至》内容,为课堂深入学习打下基础。
-培养学生自主学习习惯,激发学习兴趣。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过讲述杜甫生平故事,引出《客至》的学习。
-讲解知识点:详细解读《客至》的词汇、句式和艺术特色。
-组织课堂活动:设计小组讨论,分析诗歌中的难点和重点。
-解答疑问:针对学生疑问,进行实时解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,对老师提出的问题进行积极思考。
-参与课堂活动:在小组讨论中,积极发表观点,共同探讨。
-提问与讨论:针对不懂的问题勇敢提问,参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解,帮助学生深入理解诗歌内容。
-实践活动法:通过小组讨论,加深对诗歌艺术特色的理解。
-合作学习法:培养学生的团队协作和沟通能力。
作用与目的:
-通过讲解和活动,突破课程重难点,加深学生对诗歌内涵的理解。
-实践活动提升学生分析和评价文学作品的能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据课程内容,布置相关习题,巩固学习成果。
-提供拓展资源:推荐与杜甫相关的诗歌选集,供学生进一步阅读。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成作业,巩固所学知识。
-拓展学习:阅读拓展资源,提升文学素养。
-反思总结:对学习过程进行反思,提出改进措施。
教学方
您可能关注的文档
- Unit 3 Section A (1a~Pronunciation)教学设计 2024-2025学年英语人教版(2024版)七年级上册.docx
- Unit 3 The world of Science Developing ideas 教学设计-2023-2024学年高中英语外研版(2019)必修第三册.docx
- Unit 3 Travel Further Exploration 教学设计 -2024-2025学年高中英语上外版必修第一册.docx
- Unit 3 What would you like Part A(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级上册.docx
- Unit 4 Adversity and Courage 拓展词汇讲解教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)选择性必修第三册.docx
- Unit 4 Cartoons and comic strips 课时4 听说2023-2024学年八年级下册英语课后作业教学设计(牛津深圳版).docx
- Unit 4 Food Unit 4 Food Lesson 1(教学设计)-2023-2024学年人教版新起点版英语一年级下册.docx
- Unit 4 My Favourites Lesson 19 My Favourite Colours (教学设计) -2023-2024学年冀教版(三起)英语四年级下册.docx
- Unit 4 Plants around us 第四课时(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 4 Space Exploration Word Study 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版(2019)必修第三册.docx
文档评论(0)