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幼儿园大班数学教案经典7篇

幼儿园大班数学教案经典篇1

一、活动目标：

1、学习20以内数数，探索按群计数（成组数数）的方法。

2、发展按群计数的能力，锻炼思维的敏捷性。

二、活动准备：糖果图片、幼儿人手1份雪花片（20个）、小

棒20根、管道积木若干。

三、活动过程：

1、导入。

师：（课前问好）小朋友们好，看一看今天有这么多的美女老

师们，和她们打个招呼吧。幼：美女老师们好！师：今天我们来学

习新的内容（按群计数），什么是按群计数呢？让我们带着问题一

起来探究一下！

今天，老师给小朋友带了好多糖果一起分享，但老师不知道

一共多少个，想让小朋友一起来帮忙数一数，我请一个小朋友上

来帮我数一数一共有多少颗糖果。__小朋友是用1颗1颗数的方

法，一共15颗，那有没有和他不一样的方法？__：还可以2颗2

颗数，2、4、6、8、10、12、14，14添上1是15，一共有15颗

（幼儿表达不同数法）1颗1颗数、2颗2颗数、5颗5颗数、10

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颗10颗数。

幼儿大胆站起来说出自己的想法。（2个2个数，3个3个数，

5个5个数，10个10个数）幼儿上台演示操作计数方法。

师：刚才小朋友都演示了不同的方法，有的说2个2个数，

有的说5个5个数，那到底哪种方法更快呢？现在让我们一起来

自己探索一下吧！

2、比较不同数数方法的快慢。

（20根小棒：白色5根，橘色5根，蓝色5根，紫色5根；

雪花片：粉色5个，蓝色5个，绿色5个，黄色5个）师：现在

小朋友是不是每个人都有一份雪花片，怎样才能数出来有多少个

呢？现在请小朋友先用自己猜想的方法数数，再用其他小朋友的

方法数，比比哪种方法数得快。

幼儿数数前，师提示幼儿：想用几个几个数的方法数，就将

其摆成一行或一堆，然后再数。你们发现哪些方法数得快呢？

幼儿分组：一组用1个1个数的方法，二组用2个2个数的

方法，三组用3个3个数的方法，四组用5个5个数的方法。五

组用10个10个数的方法。师：哪一组的方法最快？幼：第五组。

师：现在请小朋友互相换一种方法来看一看是不是快。（第一组3

个3个数、第二组1个1个数、第三组2个2个数、第四组10个

10个数、第五组5个5个数）比一比看哪组小朋友先数完。引导

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幼儿根据自己的操作总结出2个2个数、5个5个数、10个10个

数都是很快的方法。

师：那有没有不用数就能看出来几个雪花片？

（雪花片：粉色5个，蓝色5个，绿色5个，黄色5个）__

小朋友：每种颜色有五个分行排列一共有20个雪花片。师：小朋

友观察的很仔细，依次分行排列是不是就能很直观的看出来一共

有多少个了。

（总结2个2个数比1个1个数快，3个3个数比2个2个

数快，5个5个数比3个3个数快，10个10个数比5个5个数

快）3、游戏：比一比谁数的快，巩固按群计数的方法。

师：现在请每个小朋友