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北京海淀区2023-2024学年高考压轴卷生物试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．果蝇体内的一个细胞在分裂过程中，一段时期内某种物质或结构的数量变化如图。下列叙述不正确的是（）

Aa2CD4X

．若代表个染色体组，则该细胞在段可能含有条染色体

Ba4DNA

．若代表个核分子，则该细胞正在进行减数分裂

Ca4

．若代表条染色体，则该细胞正在进行有丝分裂

Da8CD

．若代表条染色单体，则该细胞在段可发生基因重组

2．如图表示一些外界因素或化学物质因素对某植株茎长度的影响实验结果，下列说法正确的是（）

A．赤霉素通过直接参加细胞代谢活动来影响植株茎秆长度

B28h/d+

．该实验第组的条件为自然界中的光照（）赤霉素

C．根据实验结果可知该植株可能是赤霉素缺失突变体

D．在有抑制剂的条件下影响植株长度增大的主要因素之一是赤霉素

3．关于植物激素调节的叙述，正确的是（）

AIAANAAα-IBA

．植物体内具有生长素效应的物质除了外，还有（萘乙酸）、（吲哚丁酸）

B．从赤霉菌培养液中提取的赤霉素能致使水稻患恶苗病，证实赤霉素是一种植物激素

C．黄化豌豆幼苗切段中高浓度的生长素促进乙烯合成从而抑制了生长素的促进作用

D．植物的生长发育是通过多种激素的协同作用、共同调节实现的，实质是基因选择性表达

4．科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，经过长期演化已经形成两个物种，演化过程如图，相关叙述

错误的是（）

Aabc

．表示地理隔离，表示自然选择使种群的基因频率定向改变，表示生殖隔离

B．自然界中物种的形成只能通过a到达c

C．①～⑥的存在说明变异是不定向的

D．物种1和物种2的基因库不同

5．下列关于生物膜模型建立的过程描述，错误的是

A

．对细胞膜的研究是从结构特点膜的流动性开始的

B．生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法

C．小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性

D．桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受

6．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度

跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段

时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先

H﹢-ATPaseATPpH

在溶液中加入的抑制剂（抑制水解），再用蓝光照射，溶液的不变。根据上述实验结果，下列推

测不合理的是

A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外

B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输

C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供

D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞