三年级《纸的发明》2教学精品新上课PPT课件3.pptx

10纸的发明

整体感知1．听录音，轻声读，注意将课文中描写“造纸方法”和“造纸材料”的句子找出来。2.学生齐读，注意语音语调。3.画一画，记一记。

创造携手存制蔡伦保造累积切断麻纸便宜chuànɡcúncàixiézhìlěiqiēmápiánlún欧洲社会ōushèzhōu鲜朝xiǎn

累lěi积累日积月累lèi劳累疲累我会认léi累赘果实累累

鲜xiān新鲜鲜花xiǎn鲜见鲜为人知我会认

累lěi积累日积月累lèi劳累疲累我会认léi累赘果实累累

多音字劳累（）朝鲜（）积累（）新鲜（）lěilèixiānxiǎnlěilèixiǎnxiān

生字学习

生字学习

结构：左右组词：伟大伟业部首：亻笔画：六竖要长。“韦”字中间一横稍短。伟wěi

书写指导：左窄右宽，右部竖钩起笔在横上，“口”略扁。结构：左右组词：阿公阿姨阿婆造句：我的小阿姨考上了清华大学。部首：阝阿ā

书写指导：左窄右宽，右部撇收捺展。结构：左右组词：保证保护担保造句：呆头鹅保护着自己的鹅宝宝。部首：亻保bǎo

书写指导：首横不易过长，撇舒展，末笔超过上部。结构：半包围组词：生存保存存款造句：水是最起码的生存条件。部首：子存cún

左框要窄长，里边的点长而有力。欧ōu“人”捺收笔要重。

三年级下语文

用刀把文字刻在龟甲和兽骨上；不易长期保存

把文字铸刻在青铜器上；能长期保存，但太笨重，不易携带。

帛书简牍（竹木简）——昂贵学富五车

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。作者引用考古论据，真实可信，说明纸在我国历史上出现得很早。

将文字写在麻纸上缺点是麻纸太粗糙，不便书写。最早的纸

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。“大约”体现了用词的严谨。“改进”指改变旧有情况，使有所进步，这里指蔡伦改变旧造纸术的缺点。

大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。原料：思考：为什么要用这些材料？

因为这些原料容易得到，大量制造，便宜轻便，满足需要，能够使更多人得到使用。

复述纸的发明过程，用上相关动词把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。

传播地区：朝鲜半岛、日本、阿拉伯世界、欧洲影响：促进人类社会进步和文化发展，影响全世界

填写表格

填一填：课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“________”的_______、_______、_______、和对世界的_______,课堂小结造纸术发展改进传播贡献

结构图示纸的发明造纸术发明以前——人们在甲骨和青铜上刻字西汉时期——麻纸出现东汉时期——蔡伦改进造纸术后来——造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展中华民族的聪明才智身为中国人的自豪

选择题。下列选项不是我国四大发明的是（）A.造纸术B.指南针C.轮子课堂演练C

将下列搭配恰当的词语用线连起来。促进满足记录事情发展需要

关于造纸术说法不正确的是（）A.造纸术是我国古代四大发明之一。B.最早的造纸术出现在两千多年前的西汉时期。C.后来的造纸术是由蔡伦改进而来的。D.蔡伦是造纸术的创始人。D

读了这篇课文，你有什么感悟？读了这篇课文，我了解了纸的发明过程。在纸的发明创造中，我感受到中华民族祖先的聪明才智，为自己身为中国人而感到骄傲。

同学们，把纸的发明的过程讲给爸爸妈妈听吧！

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