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小学美术|苏少版|三年级上册画感觉
目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结
第一部分新课导入
新课导入听好游戏的要求；分组进行转圈、蹲马步、搓手的游戏。等到你支持不住的时候就可以停下来，回到位置上。动感
我们看到的事物具有一定的颜色、声音、味道、气味、温度、软硬等，当我们接触到它们，大脑能产生对它的反映，这种反映就是感觉。感觉是大脑反映现实的心理过程，是我们认识世界的开始。新课导入什么是感觉？
第二部分探究学习
新课导入视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉合称为“五大感觉”各种感觉的产生，都是由相应的“感受器官”实现的。通常有头部的眼、耳、鼻、舌以及身体外部的皮肤和身体内部的关节等。
新课导入我们的眼睛看到的不同的物体会产生不同的感觉，这就是我们的视觉。
探究学习味觉会让我们产生甜、辣、酸感觉。
探究学习我们的皮肤或身体接触到不同的物体，会产生不同的感觉，这就是我们的触觉。
探究学习请大家闭上眼睛，竖起小耳朵，听一听，有什么感觉？不同的声音也会让我们产生不同的感觉。你能用笔画出这些感觉吗？
在冰雪地带，我们的皮肤感受到空气是“寒冷”的。嗅觉感受到空气是“清新”的。探究学习
探究学习
探究学习
探究学习
第三部分课堂作业
学生作品课堂作业
课堂作业今天，我们找到了许多的感觉，小朋友们能不能也把自己的感觉用不同的点、线、面、形、色画出不同的感觉呢？
第四部分课堂总结
今天这节课，我们通过游戏找到了许多不同的感觉，并能用不同的点、线、面、形、色画好不同的感觉，小朋友们这节课开心吗？感觉好不好？课堂总结
谢谢
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