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小学美术|苏少版|三年级上册色彩明度渐变
目录01新课导入02探究学习03课堂作业04课堂总结
第一部分新课导入
新课导入事物的一点点的变化过程，我们称之为什么呢？渐变
新课导入
新课导入钢琴声像是听得见的色彩，而色彩又仿佛是看得见的音乐，当色彩明度发生渐变的时候，会给我们带来什么样美妙的感受呢？
第二部分探究学习
探究学习我们可以将一块颜色渐渐提高明度或是渐渐降低明度，有了明度的渐变过程，使得本来平面的感觉变得立体。立体感
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探究学习
探究学习
探究学习
探究学习老师用色彩明度渐变装饰了一片叶子，但总觉得有问题，你能帮老师找出问题吗？
探究学习自然中色彩的明度渐变如此美丽，我们一起向自然借些色彩来装饰我们的生活吧。
探究学习
第三部分课堂作业
课堂作业
课堂作业
课堂作业1.勾勒一个你喜欢或你最熟悉的事物外形。2.可以用直线、弧线或者波浪线分割图形。3.选择你喜欢的颜色，均匀等量加白或加黑改变色彩明度填充画面。
第四部分课堂总结
课堂总结刘德华主演的《童梦奇缘》中有一句台词，他说：“生命是一个过程，可悲的是它不能重来……”我们大家都会渐渐地长大，也会渐渐地变老，模样也会一点一点地变化着，但希望同学们不管在人生的哪一个时段，都要为自己留下最明亮最美丽的一抹色彩。
谢谢
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