《燕子》3教学精品新上课PPT课件3.pptx

;燕子;自由朗读文，重点读好本课生字。把你认为难读的句子多读几遍。;生字学习;一杆（gǎn）枪旗杆（gān）

枪杆（gǎn）木杆（gān）;我会写;初步学习课文后，已给课文划分段落，并给每一段的内容拟了一个小标题：;想一想：

课文写了燕子的哪些外形特点？;一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。;凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。;这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。;小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。;;在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;;;课堂小结;主要内容;读一读，记一记，再说几个这样的词语。;将下列搭配恰当的词语用线连起来。;一对_____________，一双___________，一身_________，加上___________，凑成了一只活泼可爱的小白兔。;旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

——刘禹锡《乌衣巷》;作业：我是小作家