5.4抛体运动的规律 教学设计 -2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

5.4抛体运动的规律教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.4抛体运动的规律教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册，第五章第四节“抛体运动的规律”。本节内容主要包括以下几个部分：

1.抛体运动的基本概念：了解抛体运动的定义，掌握平抛运动和斜抛运动的特点。

2.抛体运动的规律：学习抛体运动的运动方程，探讨在重力作用下，抛体运动的轨迹和速度变化规律。

3.抛体运动的实例分析：分析实际生活中的抛体运动现象，如投掷标枪、投篮等，引导学生运用所学知识解决实际问题。

4.实验探究：安排一个抛体运动实验，让学生观察和记录实验现象，培养学生的实验观察能力和动手能力。

5.知识拓展：介绍抛体运动在科学研究和生产生活中的应用，激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.科学思维：通过学习抛体运动的规律，培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

2.科学探究：通过实验探究，培养学生的观察能力、实验操作能力和数据处理能力。

3.科学态度：在学习过程中，培养学生的自主学习意识、团队合作精神和对科学的热爱和好奇心。

4.科学应用：通过分析实际生活中的抛体运动现象，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-抛体运动的基本概念：理解抛体运动的定义，掌握平抛运动和斜抛运动的特点。

-抛体运动的规律：学习抛体运动的运动方程，探讨在重力作用下，抛体运动的轨迹和速度变化规律。

-实验探究：进行抛体运动实验，观察和记录实验现象，培养学生的实验观察能力和动手能力。

-知识拓展：了解抛体运动在科学研究和生产生活中的应用。

2.教学难点：

-抛体运动的规律：理解并掌握抛体运动的运动方程，以及在不同条件下的轨迹和速度变化规律。

-实验探究：进行抛体运动实验时，如何准确观察和记录实验现象，以及如何处理实验数据。

-将理论知识应用到实际问题中：如何将所学的抛体运动规律运用到实际生活中的抛体运动现象分析中。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-物理实验室，用于进行抛体运动实验。

-实验器材，如抛体（如小球）、测量工具（如尺子、计时器）等。

2.课程平台：

-人教版（2019）物理必修第二册教材。

-教学PPT或教学课件。

3.信息化资源：

-相关的在线教学资源，如教学视频、动画、学术文章等。

-教育软件或应用程序，用于模拟和展示抛体运动。

4.教学手段：

-讲授法：用于讲解抛体运动的基本概念和规律。

-实验法：用于探究抛体运动的实验现象。

-讨论法：用于分析实际生活中的抛体运动现象。

-问题解决法：用于引导学生运用所学知识解决实际问题。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天要学习的是物理人教版（2019）必修第二册第五章第四节的内容，即抛体运动的规律。在这一节课中，我们将探讨抛体运动的基本概念、规律以及实际应用。希望通过本节课的学习，大家能够深入理解并掌握抛体运动的相关知识。

2.抛体运动的基本概念

首先，我们来了解一下抛体运动的基本概念。抛体运动是指在重力作用下，物体沿抛出方向进行的运动。根据抛出角度的不同，抛体运动可以分为平抛运动和斜抛运动。平抛运动是指物体以水平方向抛出，仅受重力作用的运动；斜抛运动是指物体以斜角抛出，同样仅受重力作用的运动。

3.抛体运动的规律

接下来，我们来学习抛体运动的规律。首先，我们来看平抛运动。平抛运动的运动方程可以表示为：

```

x=v0*t

y=v0*sin(θ)*t-1/2*g*t^2

```

其中，x和y分别表示物体在水平和竖直方向上的位移，v0表示物体的初速度，θ表示抛出角度，g表示重力加速度，t表示时间。

接下来，我们来看斜抛运动。斜抛运动的运动方程可以表示为：

```

x=v0*cos(θ)*t

y=v0*sin(θ)*t-1/2*g*t^2

```

同样，x和y分别表示物体在水平和竖直方向上的位移，v0表示物体的初速度，θ表示抛出角度，g表示重力加速度，t表示时间。

4.实验探究

接下来，我们来进行抛体运动实验。请大家按照实验要求，分组进行实验。实验过程中，要注意观察和记录实验现象，包括物体的运动轨迹、速度变化等。实验结束后，我们将对实验结果进行分析和讨论。

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