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统编人教版高中历史（必修）中外历史

纲要（上）《第16课两次鸦片战争》

优质课公开课课件、教案

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存

第16课两次鸦片战争

教材分析

本课是人教版必修上册《中外历史纲要》第五单元第16课《鸦片战争的冲击与因

应》，本课通过三个子目（19世纪中期的世界与中国、两次鸦片战争、“师夷长技以

制夷”）讲述两次鸦片战争的概况，从而认识鸦片战争与中国社会转型的关系。

教学目标与核心素养

【唯物史观】

通过学习，运用联系发展、客观辩证的方法，评价两次鸦片战争的影响，培养学生

用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

【时空观念】

通过《鸦片战争的冲击与因应》教科书和配套课件，认识两次鸦片战争所处的特定

时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

【史料实证】

通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，实证两次鸦片战争的原因、经过、

特点、影响，提高学生探究分析历史问题的能力。

【历史解释】

引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识鸦片战争打开了中国的

门户，中国社会开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程

度加深，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

【家国情怀】

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通过教学让学生认识鸦片战争时期睁眼看世界的仁人志士的主张，培养中华民族不

屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。

教学重难点

1.重点：两次鸦片战争的原因、结果与影响

2.难点：多角度认识两次鸦片战争的时空背景和历史影响

课前准备

1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

教学过程

【课堂导入】

通过相关图片，导入本课学习。

请同学们观察上面两幅图片，左图是英国走私鸦片的飞剪船；右图是英国东印度公

司设在印度的鸦片仓库。大家思考一下，两幅图片与鸦片战争的爆发有何联系？中国又

有哪些因应？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

【讲授新课】

19世纪中期的世界与中国

问题情境

请同学们结合教材内容，指出19世纪中期的世界与中国的形势如何？

自主学习

1、19世纪中期的世界形势：19世纪中期，世界形势发展到全新的格局。工业革命

后半个多世纪，资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。英国社会生产

力飞速增长，对产品市场和原料的需求越来越强烈，争夺殖民地的斗争日趋激烈。当时，

英国掌握着资本主义世界的霸权。英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了

亚洲。法国从越南打开侵入亚洲的缺口。19世纪40年代，俄国势力侵及中国东北和新

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疆地区。世界主要殖民主义国家都把矛头指向了中国。美国商人活跃于